「所有的教育其實都是自我教育，孩子在環境中教育他自己。身為成人，我們只是孩子環境中的一部分。我們必須儘可能讓自己成為最好的環境，因此孩子可以教育他自己，協調他自己的命運。」
圖文投遞：滁州行遠實驗學校（公眾號）
學校介紹
滁州行遠實驗學校前身為南京童學園中小學部，學校於2019年9月搬遷至安徽滁州南譙區，同年底獲得合法辦學資質（1-9年級）。
辦學理念
教育的任務對教育者提出了高度要求，這需要每個人最大程度的覺知和負完全的責任。我們始終堅信——「所有的教育其實都是自我教育，孩子在環境中教育他自己。身為成人，我們只是孩子環境中的一部分。我們必須儘可能讓自己成為最好的環境，因此孩子可以教育他自己，協調他自己的命運。」
教育目標
「學以致用、行以致遠」，是行遠在秉承「全人教育」的辦學理念之上重塑的建校精神。學校以學生髮展為根本，遵循孩子的身心發展規律，致力於建構以國家課程為基礎、校本課程創新的課程體系，採用全科教學和多元化評價模式，因材施教，幫助孩子發現和創造生命的善、美、真，使其逐漸成為一個具有想像力、創造性思維和社會道德責任感的獨立個體，從而在將來以正向的生命態度進入世界，貢獻自己的才能。
課程體系
一個有品質的課程體系，體現在其對教育理解的廣度、對兒童發展研究的深度、對課程建設的豐富性、教學方法運用的有效性及成果評價的多元化上。從發展幼兒想像性的經驗，到早期兒童的遊戲，到情感豐富飽滿的中小學，一直到智力發展的高中，這樣的過程是在培養一種對學習的內在動力和好奇心。
行遠的校本課程體系以滿足學生不同階段的發展需求為原則，以感官發展與思維構建為核心鏈，嘗試從「融合與創新」、「生活與藝術」、「文化與傳承」三個維度，提供有挑戰性的學術課程和藝術化的滋養課程，全面落實核心素養，幫助學生成為有生活目標和方向的成熟個體。
招聘崗位需求
中小學主班，書畫老師，體育老師，高中儲備老師，宣傳美編
- 身心健康，人格成熟獨立；
- 熱愛教育事業，認同華德福教育理念；
- 本科及以上學歷，有不斷學習和成長的意志力；
- 良好的溝通能力，良好的團隊合作精神；
- 有華德福學校教學和相關專業經驗者優先；
- 完成或正在參加華德福系統師資培訓者優先
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