观点

我看台湾华德福运动的生命发展(2017年7月16日于问心台湾的讲稿修改版)

我们的华德福教师,若不能成为自我教育、活性思考(living thinking)、自由开放的个体,所谓意识心(consciousness soul)的发展将无从实现。 作者:成虹飞(FB) 撰文:20

活动

【四川汉旺】假日,在大自然中倾听东西方观察的对话

今年我们来到古老的四川龙门前山山脉汉旺镇,再次体验地球母亲的一呼一吸如何创造地球生命的故事。本次2015年四川汉旺镇矿物和植物观察课程是继河南太行山矿物观察课程后的第2期课程,由此三年制歌德观察全国游

专栏

歌德观察法

要认识自然,本身也要成为自然;我们对自然的认识,只是“我们版本”的认识,所以那样认识到的自然,也某程度呈现着我们自己。 作者:陈琪莹  撰文:2015年5月27日 自然界的复杂与幽微需要我们内在以“弹

观点

优律司美及活力农耕工作坊体验(三):活力农耕

我痛苦地发现我已经无法仅仅通过思考来学习人智学了,逻辑上我能明白,甚至记忆上非常清楚,可是所学的却成为一堆死的知识堆在心里,我没法体会它们,没法 感受到它们的生命力。而那时,我才才真切体会到我的成长经

活动

【郑州】歌德观察培训课程(10月1日—10月11日)

主办方:郑州华德福莲子渡(博客) 关于歌德观察 歌德,十九世纪早期德国伟大的作家,歌德理论是人智学也是华德福教育哲学基础。 观察课程是华德福教育的进阶课程,也是华德福教育中老师和学生必用的学习方法,以