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【在线】《华德福—自然的生活与成长》系列课程(7月26日)

《华德福—自然的生活与成长》系列课程,将用简单实际的案例将华德福基础理论人智学、十二感官等晦涩难懂的教育理论一一引入,带领家长深入了解华德福教育。

图文投递:活动组织人

华德福教育 (Waldorf Education)是起源于德国、在世界各地已有90多年实践历史的一种完整而独立的教育体系。据2015年5月份最新数据(德国华德福之友数据),在全世界60个国家中,共有1063所华德福学校,有近2000所华德福幼儿园,有646所治疗教育和社会治疗中心,66所学校、39个地区、专业和家长协会。同时还有很多基于华德福教育理念的公立学校、特许学校和在家教育。

近年来中国大陆的华德福教育蓬勃发展,越来越多的家长将孩子送入华德福学校学习。但是每当人们谈起华德福教育时,还是有很多误解和疑问。比如:

  • 华德福教育是否过于理想化?
  • 华德福教育是对孩子的全面放养吗?
  • 华德福学校的学生能适应社会吗?
  • 华德福学校是否过于重视文学和艺术?

《华德福—自然的生活与成长》系列课程,将用简单实际的案例将华德福基础理论人智学、十二感官等晦涩难懂的教育理论一一引入,带领家长深入了解华德福教育。

华德福教育的创始人

steiner

“教育始于孩子让我们为难的那一刻。”
–(鲁道夫•施泰纳)

鲁道夫•斯坦纳(1861-1925)是奥地利哲学家、社会改革家、建筑家、神秘主义者和文化革新者,他合作的对象中有教育工作者、医生、治疗师、农民、商人、科学家和艺术家,他给世界带来了新的灵性/文化影响。他创立了人智学(Anthroposophy ,anthropos=人类; Sophia=智慧),现在最为公众所知的也许是他作为华德福教育的创始者的身份,华德福教育是世界上最大的非教会的、私立的教育运动,同时人智学基础上创立出生物动力农业,人智医学等。

华德福幼儿园

在华德福幼儿园里,老师和家长们相信孩子的早期教养着深远的意义,孩子应当充分享受他们的孩童时代,而不是让其匆匆流走。在这个时间,他们打开了属于人类所有感官,极其敏感、敏锐的感受着这个世界,吸收和模仿着身边的一切,没有判别没有筛选。成人所需要创造一个安全、安静、和谐、美的环境,给孩子真正的自由,让他们用自己的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等等感官去感受、认识、轻触这个世界,建立属于他们自己人生观和价值观。

华德福幼儿园的老师除了用心与孩子在一起,更多的是要创造一个社区氛围,让家庭成员共同成长,服从自然永恒法则,达到身心的自由发展。

课程大纲

第一节:华德福教育下的儿童发展规律

  1. 从华德福教育看0-7岁孩子的发展
  2. 从华德福教育看孩子与家庭之间的关系
  3. 在家如何华德福
  4. 在华德福幼儿园中孩子的生活
  5. 华德福幼儿园传统学小学接轨

第二节:华德福教育是如何顺应节奏来养育孩子的?

  1. 什么是节奏?
  2. 为什我的孩子就是不睡觉/不吃饭?
  3. 华德福意义下的节奏对于孩子成长有哪些深层次的影响?
  4. 节奏对0至7岁孩子的影响
  5. 孩子哪些行为是节奏出了问题?

第三节:孩子是如何进入我们成人社会的?儿童的社交

  1. 了解我们的孩子,才能真正接纳孩子
  2. 如何做到温柔而坚定的面对孩子?
  3. 如何温柔而坚定的面对社会规范?
  4. 人智学中7年的概念
  5. 每个阶段发展特点
  6. 0至7岁孩子社交发展特点
  7. 社交的体验学习与成长

第四节:华德福意义上的玩耍有什么重要性

  1. 十二感官之初级感官,生命头的7年
  2. 玩耍如何滋养孩子生命力
  3. 什么样的玩耍是自然与健康的,可发展的
  4. 什么样的玩耍是保护孩子艺术的想象力

课程的时间:7月26日上午10:00

上课地点:微信群

授课老师:归海旻

  • 北京绿豆荚家长互助成长中心任校长
  • 受训于华德福wecc幼师培训/春之谷华德福学校幼师培训/西安华德福学校及社区管理培训
  • 曾任北京市某三甲医院任临床医生
  • 毕业于首都医科大学临床医学系

课程报名

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