招生

【北京】中关村华德福学校幼儿园招生公告

幼儿园以善、美、真之教育精神引领,以华德福教育理念为指导,顺应大自然赋予孩子的天性及生长规律,给予孩子美好、温暖、有秩序的教育环境。

图文提供:北京中关村华德福学校(博客

早上好!亲爱的太阳!早上好 !亲爱的大地 !

早上好!亲爱的小鸟!我们大家早上好 !

每天早上,中关村华德福幼儿园的孩子们在《早上好!》的歌声中开始了美好的一天,他们和老师一起唱歌,听老师讲故事,和老师一起捏蜂蜡、画画、做点心,在院子里自由玩耍,孩子们所玩的玩具都是老师用天然的材料亲手制作,室内玩具有娃娃、木块、丝绸等,室外玩具有秋千、木桩、木屋、沙池等,其目的是以大自然的恩赐,滋养孩子的感官、发展孩子的身体。

幼儿园以善、美、真之教育精神引领,以华德福教育理念为指导,顺应大自然赋予孩子的天性及生长规律,给予孩子美好、温暖、有秩序的教育环境。华德福教育认为0-7 岁这段时期,孩子的生命力着重于身体的发展,需要运动四肢促进器官的发育成长。幼儿通过感官来认识自身和周围的世界,并富于想象力和模仿能力,意志力等待被激发。

一、中关村华德福幼儿园课程设计原则

1. 规律及节奏:

人的发展与大自然、宇宙的运转规律息息相关,通过有规律、重复的活动使幼儿身心健康快乐。

2.用感官认识周围的世界:

这个阶段的孩子不是用头脑学习,而是通过感官产生对事物的接触来认识世界。

3.自由游戏:

游戏是孩子的生命,游戏的经验是孩子未来智力发展的基础,对孩子的身、心、灵平衡具有重要的影响。

4.艺术活动:

孩子的想象力有利智力的发展,艺术活动给予孩子发挥想象力的机会,孩子需要体验艺术,并用艺术的方式表达自己。

5.模仿:

0-7岁的孩子主要通过模仿学习,周围大人的言谈举止、想法及态度都是孩子模仿的对象,幼儿教师的工作态度及行为也是教育的核心部分。

6.结合当地特色:

华德福教育分布全球,他们可以依照所处国家及地区的特色设计课程,所以每一所华德福幼儿园的课程和作息安排都有着自己独特性。

二.中关村华德福幼儿园教学实践:

1.环境布置:

华德福幼儿园里使用的玩具和用具的最大特色是简单朴实、取材于大自然,如木头、石头、丝绸、羊毛和棉布等等。没有塑料玩具,而且大部分的玩具由老师、家长及幼儿一起制作。在教室布置上,充分考虑美观、朴实自然和温暖。墙壁多以淡粉红为基调,给予幼儿足够的温暖感。

2.教学方式:

幼儿是通过模仿来学习的,所以老师的教学方式必须是“身教”,老师随时注意自己的言谈、行为、态度与情绪反应,给予幼儿正确的榜样去模仿。

3.教学活动:

华德福幼儿园的课程安排是依据大自然的韵律,自由活动(呼气)、团体活动(吸气)交替进行,遵循大自然里的动静交替原理。同样的艺术活动在每周的同一天进行,孩子通过每周的重复课程感受到规律性与节奏性,正如日夜及四季的循环往复。华德福幼儿园课程会因季节的变换而做相应的调整。

4.艺术活动:

艺术教育在华德福教育内容中占有重要地位。幼儿园提供有关艺术的课程包括晨圈、乐器(一种只有五个音的小竖琴)、绘画(以三原色的水彩在湿润的图画纸上作画)、蜡块画和塑形(使用蜂蜡)等。

5.故事与偶戏:

童话的幻想世界可以培养幼儿的想象力,华德福教师是用口述或偶戏的方式讲故事,而不是看着书念故事,教师会根据孩子的年龄、班级状况选择适合孩子的故事,通常选自世界古典童话、古代民间传或由教师自编故事。这些故事让幼儿感受到与民族及祖辈间的关联,带有重复的情节和美好的图景以及完美的结局,用以滋养孩子的感官和心灵。

6.食育:

食育是幼儿教育的重要组成部分,饮食习惯将影响一生健康。我们非常重视幼儿的营养摄入,选取天然、有机、健康的食材,饱含爱心的烹饪,并为幼儿营造安静、舒适的用餐环境,培养幼儿对制作食物的人及食物本身的尊敬、感恩之心。

三、班级设置:

一个全日制班,面向4-6岁的学龄前儿童,招收12名学生。

四、作息时间:

  1. 入园时间为8:30-9:00
  2. 闭园时间为4:00-4:30

五、报名流程:

  1. 提交报名申请表waldorfbj@163.com
  2. 预约时间与主班老师面谈;
  3. 9月正式入园,试园期为一个月。

六、主班老师介绍:

周小英老师1981年出生。2011年底接触了华德福,很喜欢,觉得很契合自己内心的想法,便把孩子送去了华德福幼儿园,自己也参加了华德福幼师培训(已经完成WECC组织的幼师培训中的五期),从幼儿园生活老师一直做到主班老师。对华德福幼儿园的节奏安排,主题活动带领,家长工作都非常熟悉,是一个最能接纳孩子的老师。


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