图文提供：北京上善首·奇妙家华德福幼儿园（博客）
缘起
华德福讲究与本土文化结合， 华德福教育里节奏、秩序、韵律是很重要的一个部分。一方面，童谣可以在教学中把节奏、韵律以生活化的方式呈现，而这正是我们想要带给孩子的；另一方面，童谣是口口相传，一辈一辈的记忆，是我们民族文化的一部分。华德福教育的实践中对本土文化的探究一直在持续，比如郁宁远老师就收集过各地的童谣加以整理出版。
在我们的幼儿园中，我们希望老师的心里口里流淌着童谣，在自由游戏中对于大孩子的游戏做一些传统游戏的引导。于是在这一树一树花开的人间四月天里，我们请来了一位对华德福有了解，同时对童谣可以说是有“研究”的小爱老师为我们园内的全体老师做一次一日培训。
同时，我们开放部分名额给想要了解童谣和传统游戏的家长和其它园的老师。需要说明的是，这并不是一次华德福理念下的培训，我们只是希望华德福老师学习了本土童谣之后，可以更好的把童谣运用在华德福教育理念的实践中。开放给家长的原因是希望更多人了解童谣，“发现”童谣，重温儿时的童谣和游戏，使亲子过程更欢乐，更有趣。
“遇见童谣”工作坊
你的记忆里，有哪一首童谣，会让你念起姥姥的声音、闻到妈妈的味道？又有哪一首，让你随手拈来 ，自然而然地传给了你的宝宝？
童谣里，我们感受到了温度，看到了景象，觉察到四季变换，虫子在飞，知了在叫，马儿马儿快快跑。
童谣是父母或养育者能够带给孩子最好的礼物之一。轻快、愉悦的节奏、韵律和重复，给孩子的生命本底带来全然的喜悦和安全感，孩子的心魂从中得到滋养。
童谣里记下了人们对四季与自然的感受，对植物与动物的亲近，对生命与宇宙的理解。它们就如同清早草尖上的那滴露珠晶莹闪亮，一代一代人把最纯净、质朴的东西留在了童谣里。
在每个孩子（成人）的生命中总会存留着童谣的影子，它从未走远……
究竟什么是（传统）童谣？
在孩子的各个成长阶段，童谣会起到什么样的教育功用?
中国传统童谣有哪些？我们该怎么读？
如何为不同年龄段的儿童选择适宜的童谣？
……
2015年5月16日，让我们就此踏入童谣之旅，如品茶一般，使身心浸入，把我们先泡透，待以后的日子里，慢慢晕开，舒展叶脉，用大把大把的时光，用童谣把孩子慢慢喂大……
【内容介绍】
- 什么是童谣？
- 童谣游戏在儿童成长过程中的意义
- 各年龄段儿童适宜的传统童谣类型
- 经典童谣游戏实操
【讲师介绍】
许爱靖（小爱老师），热爱阅读、音乐、自然及一切美的事物。
毕业于北京师范大学汉语言文学专业，现师从儿童文学教育泰斗蒋风先生，进行儿童文学的学习。在儿童教育领域工作12年，曾任小考拉亲子童书馆副馆长，为“好玩的儿童戏剧营”、皮村同心实验小学、自然之友等多家机构提供志愿服务；现为21世纪教育研究院游学项目官员。
《跟妈妈玩童谣》图书作者，《学前教育》杂志特约撰稿人， 绘本《最美的四季科普—春夏秋冬》审校团队成员；奥尔夫音乐培训师、国家高级育婴师、信剧团成员、美国Leave No Trace Center For Outdoor Ethics高阶讲师；
【时间】
2015.5.16 上午9：00－12：00；下午14：00－17：00
【地点】
北京通州区半壁店大街世爵源墅204号楼2单元102室
【费用】
300元/人/天 （上善首•奇妙家家长请与郑艳艳老师确认收费标准）
收费支付老师报酬后如有剩余部分，将划至明水华德福学校的筹建资金。
开放名额：10名
【付款方式】
支付宝：abu809@sohu.com 郑艳艳
付款后请短信到：15010177689 郑艳艳
报名咨询：15010177689 郑艳艳
期待与您相遇
北京上善首•奇妙家华德福幼儿园
