“加入另类教育绝对不能因为‘流行’或是‘很潮’”
作者：张益勤、陈雅慧 出处：台湾《亲子天下杂志》第52期 配图：pinterest
各式各样另类教育的环境与学习，是不是让你很心动？在公立学校不适应的孩子，送去另类学校或申请“在家自学”就可以解决问题吗？踏进发展中的另类教育前，家长们可以先自行评估以下几个问题。
我家适合另类教育吗？
Q1：为什么要离开体制内学校？
想要从体制内学校出走到另类教育，家长必须先思考，澄清“为什么要走？”是和老师有冲突，转学可以解决问题吗？是孩子有适应问题，不管是身体或心理的层面，有什么把握另类学校可以解决？对体制内学校学习方式不满，别的地方一定能创造不同的学习经验吗？“加入另类教育绝对不能因为‘流行’或是‘很潮’，”台中磊川华德福教师魏坤宾强调。
Q2：另一半是否有相同的信念？
孩子教养的问题，永远是夫妻之间纷争的主要来源。选择了和一般人不同的教育方式，更需要夫妻有相同的理念和价值，才能在不可预期的未来路上，彼此支持和分工。
Q3：家中小孩全部都要自学吗？
家里若是有一个小孩选择另类学校，其他的手足是不是要做相同的选择？若是的话，要如何安排不同年龄的不同学习课程？费用和支出要先盘点规画。若不是，要先想好怎么和孩子们解释。
Q4：小孩自己愿意吗？
小学阶段的小孩多半是父母决定孩子的学校与学习。但是中学阶段的自学正在兴起，孩子愈大，要让孩子自己也能认同和清楚这样的选择目的。和孩子谈谈对于学校的感受与学习的期待，慎重面对试读之后的真实感受。
Q5：准备好生活大翻转吗？
投入另类教育，家庭生活势必跟着翻转。对大多数人来说，另类学校通常路途遥远，可能面临搬家，或是夫妻相隔两地。若是选择在家自学，则可能要有一名家长全职张罗和照顾小孩，家里的经济来源也是一大考虑。
Q6：要选择“哪一种”另类教育？
若是有心投入另类教育，势必先了解各种教育理念和教学上的差别。另类教育百百款，从管制最松的个人自学、团体自学、机构自学（如磊川华德福、道禾中学）、实验学校（如慈心华德福），到公办民营的学校等，每种样态不尽相同。各校理念差异也很大。另类实验学校多半有试读机制，一个星期的试读，让家长和老师彼此认识，也确认孩子是否适合和喜欢。
Q7：可以接受孩子与体制内学生的成就差异吗？
另类教育的理念和诉求，往往和体制内教育有所差距。另类教育大多培养学生的生活能力，或是开发孩子的天性，重视内在潜能，较少追求知识，就连登山的目的，可能也不是为了记忆昆虫与植物的种类，而是在体验大自然和锻炼心性。必须想清楚要给小孩什么和必须舍弃什么，也要避免“比较”体制内外的学生能力。
Q8：选择另类教育，是不是要花很多钱？
另类教育的支出因为大多没有政府预算投入，全部靠家长，因此机构型态的收费，大约和一般私校相差不远。自学家庭的花费则有很大差异，可以多用公共资源和课程，或是和其他自学家庭换工。但是相较于公立国中小都免学杂费，提醒家长在踏入另类学校前必须先行盘点，尤其如果家里有2个以上孩子都要走另类教育，学费更必须先行规划和准备。
Q9：你准备好全心投入参与孩子的学习历程了吗？
另类教育种类繁多，家长和学生还有学校的关系也各有不同。譬如森林小学、全人实验中学、道禾实验学校等都要求学生住校。选择这种另类教育，家长必须信任孩子和学校，彼此学习处理分离焦虑和独立的生活能力。
团体自学组织，常常家长也是老师，家庭和学校生活难以切分。家长就算不是老师，但是角色很接近学校的共同办学人，一起出钱出力的情况也是非常普遍。
另外，最近蓬勃发展的华德福教育理念，原本就重视家庭教育。因此，在这样的教育体系里，家长的参与也比一般学校更多，譬如，庆典的点心希望是家长和学生一起制作、孩子的笔袋希望是家长亲手缝制。另外，一起企划孩子的毕业旅行、协助平常老师的工作、协助校园环境的维护……若是不能改变家庭生活步调，很难乐在其中。
