请你诚实地扪心自问：当你汲汲营营于各形各色的“师培/师训”，你是更靠近了你自己？还是更远离了你自己？如果你远离了你自己，也请你远离你的“师培/师训”；因为，所有一切，终在于“靠近你自己、发现你自己”。
本文由作者授权本站刊发，未经许可，严禁转载作者：陈琪莹
撰文：2016年5月22日
为什么一定要受“师培/师训”？“师培/师训”出来，就一定称职吗？你的“师培/师训”证书，是用“钱”堆出你的价值？还是以“实力”形成你的价值？
只要不用心、不肯用心、不够用心，师培不师培/师训不师训，你都不配当老师。
请你诚实地扪心自问：当你汲汲营营于各形各色的“师培/师训”，你是更靠近了你自己？还是更远离了你自己？如果你远离了你自己，也请你远离你的“师培/师训”；因为，所有一切，终在于“靠近你自己、发现你自己”。
人最重要的心魂工作，就是每天留些时间给自己，让“灵性的、内在的自己”与“物质的、外在的自己”对话。
而教师最重要的能力，不是“他训”、“他教”，而是“自训”、“自学”。
如果老师连教育自己都不会，谈何教育他人？
“师培/师训”要的并不是累积教育理论和技巧。如果你不会教育自己，参加再多的“师培/师训”都没有用。技巧只是花拳绣腿，如果你不了解为什么要技巧、为什么要这样那样，不了解更深、更基本的“为什么”，你也许可以赢得孩子短暂的注视，但却进不了孩子的心。
〔补充说明：教师必须参加很多教师研讨会；然而研讨会的性质与成败，决定于参与者的心态与心量。如果所有的参与者都有想表达的东西，也都踊跃抒发，就能激荡；如果所有的人都胸无点墨，或是即使知道，也吝于分享，只想从别人身上获取/捞取些什么，这样的研讨会就在浪费生命。〕
“师培/师训”可以在短期内速成出许多教书匠，但绝对不是教师——“匠”与“师”在素质上还是差得太远。
不要只为当个别人眼中的老师而“师培/师训”，当你的“为了什么”是虚浮的，你学到的也是虚浮的。而当你认真于自己，师培不师培/师训不师训，都无损于你 成为老师，甚至成为自己的老师——当人认真于自己，就是最佳的示范、最佳的老师；不管你身份上是不是老师，你的人格、态度，都会让你不老师也老师。
