编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为三年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页
亲爱的伙伴您好：
这个礼拜我们班的孩子用下课时间担任人文fun学部落的说故事小志工。我们教室楼下fun学部落的阿姨们，听着孩子们在楼上上课还有讲故事也一段时间了。我们跟这些阿姨们有着友好的关系，也很受她们的照顾。当她们跟我提出让孩子为幼小小孩讲故事的邀请时，我很快就跟孩子们讨论。
孩子们听到邀请，一开始不是很愿意，当我提到阿姨平常对他们的照顾，他们很快就同意了。因为讲故事的对象是幼儿，所以我请他们每个人准备三本故事书。据说有些孩子回家后就会自己练习，事实上我并没有要求他们要先练习，只要带他们喜爱的书来给我看适不适合讲。我感觉到孩子有珍贵的主动心态，甚至有孩子还自己画了让我惊艳故事书。
在学校我只让孩子练习讲一本绘本，想看看需不需要做什么调整或给一些建议，让我惊艳的是每一个讲故事的孩子，都有吸引住听众的能力，因为同学都很专注的听。我想他们应该没问题的，让我很期待活动那一天的到来。
星期四终于到来了，班上的孩子分成三组，每一组要面对大约七位幼儿与陪伴的爸爸妈妈。当他们坐上椅子开始讲故事的时候，神奇的事就发生了，幼儿们很捧场，家长们也很捧场，每一组的三十分钟似乎很快就过去了，而且每一位孩子的台风都”超稳”，声音也很清晰。当他们讲完之后，我看到他们脸上带有成就感的眼神闪闪发光！
这礼拜我介绍了古中国半坡文化的建筑，还有动物建筑师-水獭，孩子们很喜欢水獭的故事，我在他们工作本上看到了很可爱的小水獭。我也让他们用积木盖自己的房子，并且让每个人做介绍，我觉得他们盖的应该是”庄园”，吃喝玩乐都包含在其中，真的是太有才了。
动物的确是很吸引孩子的，去散步的时候，他们最关心的是路边狗屋里的小狗，也常常会注意斑鸠和松鼠。这礼拜有孩子带小鸭子来学校，孩子们也很喜欢去照顾他们，星期五那一天我把小鸭子放到小鱼池里去让他们洗澡，孩子们真的是看得超入迷的！这可是货真价实的黄色小鸭呢~对于孩子有真实的疗愈，每个孩子都笑得超开心的！
祝 喜乐平安
明佑
