提到孩子们的教育问题时，尤其不能被忽略最重要的一环，就是老人家的存在……0～7岁的孩子，当他们和老爷爷老奶奶在一起时，他们能够接收到老人家灵魂深处的热量，相反的，老人家们反而能借由和孩子的互动中，感染
教育中的传记文学
人类心中有一种深深的渴望去了解并爱他的同胞，尽管他以及他的同伴都有缺点。这就是我们需要传记文学的真正的根源。我们可以瞥见人类之间关系的一两个瞬间。我们可以测量并再次确认我们人性的本质——我们和其他所有
【鲁道夫·施泰纳】童话的诗学(3)
童话的源泉，童话的氛围以及相关的童话的诗学都深藏于人类的灵魂深处！这些故事都是一些外在事件的简单的图景，却用来描绘人类的灵魂体验；这些图景来自于灵魂却又滋养灵魂。我们和这类的经验已相隔甚远，这也是事实
【鲁道夫·施泰纳】童话的诗学(2)
我们今天的人类是以灵魂中完全清醒的状态来看待这个世界，我们从外在的刺激中获得感官的印象，然后用我们的智力，理性，情绪和意志力来对这些印象进行加工—–但这样的意识状态仅仅适合当今
【鲁道夫·施泰纳】童话的诗学(1)
童话所要表达的并非一个人生活中的某一特别的境遇，不是生命特定的某一部分，而是和人类共同的经验交织在一起的，和整个人类相关的普遍的真理。童话所描述的是深植于每个人的灵魂中，代表着无论男女的从童年到中年甚