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忘年之交——浅谈老人与孩子灵魂交会的时空

提到孩子们的教育问题时,尤其不能被忽略最重要的一环,就是老人家的存在……0~7岁的孩子,当他们和老爷爷老奶奶在一起时,他们能够接收到老人家灵魂深处的热量,相反的,老人家们反而能借由和孩子的互动中,感染

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教育中的传记文学

人类心中有一种深深的渴望去了解并爱他的同胞,尽管他以及他的同伴都有缺点。这就是我们需要传记文学的真正的根源。我们可以瞥见人类之间关系的一两个瞬间。我们可以测量并再次确认我们人性的本质——我们和其他所有

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【鲁道夫·施泰纳】童话的诗学(3)

童话的源泉,童话的氛围以及相关的童话的诗学都深藏于人类的灵魂深处!这些故事都是一些外在事件的简单的图景,却用来描绘人类的灵魂体验;这些图景来自于灵魂却又滋养灵魂。我们和这类的经验已相隔甚远,这也是事实

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【鲁道夫·施泰纳】童话的诗学(2)

我们今天的人类是以灵魂中完全清醒的状态来看待这个世界,我们从外在的刺激中获得感官的印象,然后用我们的智力,理性,情绪和意志力来对这些印象进行加工—–但这样的意识状态仅仅适合当今

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【鲁道夫·施泰纳】童话的诗学(1)

童话所要表达的并非一个人生活中的某一特别的境遇,不是生命特定的某一部分,而是和人类共同的经验交织在一起的,和整个人类相关的普遍的真理。童话所描述的是深植于每个人的灵魂中,代表着无论男女的从童年到中年甚