「災後兒童支持項目」作業、問答及音頻

「言說藝術·故事」進階課程第二項作業

故事重述:   首先重述:獵人海力布https://hiwaldorf.com/post12492   下面的幾個,根據後面情況定重述的順序。 小紅馬https://hiwaldo

「災後兒童支持項目」作業、問答及音頻

「言說藝術·故事」進階課程第一項作業

請同學們根據自己的意願,從以下故事中,選自一個(有餘力者可選擇多個)故事進行講述練習。或給故事畫插畫。 白羽飛衣(1)https://hiwaldorf.com/post12264 白羽飛衣(2)ht

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4月24日問答及老師的故事

白色利劍 男孩也不知道,自己是怎麼來到了這樣一個可怕的地方。 當他一睜眼,就看到一個巫婆,披頭散髮,一張深紅色大嘴發出奇怪的尖叫: 「哦,我的寶貝,你一定是世上最帥氣的孩子!」 「哦,我的心肝,你一定

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4月23日 龍門解說及龍之寺

龍之寺(第二稿) 很久以前,在一座寺廟的旁邊有個古老的池塘。 池塘底部住著一條龍。 龍一直憧憬著寺廟中的僧侶。 也很喜愛那些在池塘旁邊玩耍的孩子們。 所以希望有一天能得到僧侶的允許開始修行,自己就能和

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4月21日下午答疑及龍門

龍門 第三稿 很久很久以前的某個地方有一個鯉魚家族。它們被養在大戶人家的大池塘里,生活十分富足。家中有鯉魚爸爸、媽媽和三個孩子。 一天,鯉魚媽媽對孩子們說: 「你們幾個都長這麼大了,就不能想想辦法?」