專訪中，蔣勛談他自己對美感的啟蒙，不是從美術館裡的作品開始，而是從母親親手繡的被套，那被洗米水漿過的味道；依偎在母親身旁，聽她一邊說故事一邊織毛衣的溫暖；與母親一起摘菜……種種情感記憶起步。 原載：台
親愛的孩子們——魯道夫•施泰納在華德福學校的演講（1920年6月10日）
去尋求靈魂的光吧，就像植物尋找太陽的光和熱一樣！ 編者註：本文系從英文翻譯而來，原文刊登在於此。這是施泰納在華德福學校給孩子們演講的第二篇（第一篇見），非常感謝譯者的努力，期待大家的反饋，不管是自己的
我們的孩子：經我們指導使其成長為真正的人
魯道夫•施泰納在《如何認識更高層次的世界》一書中提醒我們「你在追求更高知識的路上邁進一步，那麼，你在完美性格塑造上就可以邁進三步。」這意味著，我們必須跟別人待在一起，引用歌德的一句話「才能在平靜的地方
親愛的孩子們——魯道夫•施泰納在華德福學校的演講（1919年12月21日）
編者註：本文系從英文翻譯而來，原文刊登在於此。我們會陸續翻譯引入施泰納在華德福學校給孩子們的其他演講，這是一個大膽而有趣的過程，施泰納的演講需要我們用心去傾聽，而不是你所看到的文字本身。期待大家的反饋
萬紫千紅總是春——山田班簡訊之七
紐西蘭的資深華德福老師Peter Patterson說道：「華德福的教學大綱存在了80多年，快90年了。規則越來越多，這是一種悲哀。」 撰文：2015年3月22日 博客：網址 年初八我依依不捨地告別了