女兒邊哭邊說：「可是媽媽，我東西丟掉很難過，如果我沒有回去找，我會一直很難受，如果回去找了還找不到，我就不一定會這麼難受。「 作者：Alex 出處：gigacircle網站（2014年10月25日）
新的光芒——山田班簡訊第二期
不斷聽到有家長對我說：「老師辛苦了！」可是最最辛苦的是督促家長做到讓孩子每天六點之前回家、每天堅持做家務。面對家長我提出要求時，一些家長滿口答應說：「好的！」可是卻做不到。 撰文：2014年10月26
【北京】跟音樂在一起——心悅樂堂第五期招生簡章（報名截止10月30日）
主辦方：北京安德華旭學校（博客） 我們每一個人都擁有身體、聲音和心智，我們相信優美的聲音可以促進心智的成長和身體的健康。當我們聽到世世代代傳承下來的古老頌歌，便彷彿觸摸到了那相隔久遠的文明與智慧，剎那
負擔著無數玩具的孩童是不幸的
而一段線頭，一根撿來的樹枝卻見孩子不時都在玩，如果大人不經意想處理掉這根樹枝和線頭，那是會被立即搶救回來的。 撰文：2010年06月24日 配圖：pinterest 也許是因為和外面的接觸是那麼遙遙
如何邁向自由之旅——我的華德福教學實踐與思考之三
說到底還是老師骨子裡有多少貨，面對真理有多勇敢多誠實決定了老師權威的成色。 撰文：2012年09月10日 配圖：pinterest 3：老師的權威與課堂藝術 隱約知道一些關於課堂理念的討論。一直沒插