陳琪瑩老師說：「思想、情感、意志，是人智學中人基礎的三重性，所以在此把我所理解的貼上來，供大家參考。」 作者：陳琪瑩 撰文：2015年9月15日 編者註：考慮到三篇內容的系統和完整性、以及讀者閱讀的連
肌肉萎縮症（Muscular Dystrophy）
（孩童期的）「肌肉萎縮」是一種心魂對世界的漠然： 不想進入世界，卻又因為業力的原因，不得不進入世界；於是以萎縮肌肉或肉體的方式，讓自己從世界撤退。這其實是某種形式的放棄自己。 作者：陳琪瑩 撰文：20
【台灣】「人智學護理基礎課程」徵詢信
「在此歡喜但仍謹慎地通知各位朋友我們這項新的開創，請求各位將這訊息公開傳達到您的社群里，讓所有使用華語或有此需求和興趣的夥伴能有機會遇見這個可能性。」 台灣人智學健康照護平台整合協會 各位華德福教育社
蒲公英去遠方——山田班簡訊第十二期
幾年前讀到《蘇拉的命運》，我就很喜歡。這次我給孩子們講了，國王蘇丹給了士兵蘇拉兩次改變命運的機會，都被蘇拉錯過了，除非一個人從內在發生改變，否則別人怎麼幫也不起作用。 撰文：2015年8月20日 博客
華德福教室里的黑板畫之：四年級的精華
北歐神話里的神並不是不朽的，他們會犯和人類相似的錯誤。他們是容易犯錯的、嫉妒的、淘氣的、有害的而且脾氣不好的。然而，因為要維持名譽，他們必須改正自己所犯的任何錯誤。四年級學生被這些神所打動，深深地活在