圖片：周一早晨的課堂上，當一年級的孩子們正在學習以「H」開頭的單詞時，科瓦利斯華德福學校的老師傑夫∙帕克來到了他們身邊。 作者：阿曼達∙柯萬 翻譯：一坨媽 原載：《科瓦利斯時報》2014年9月30日
玄之又玄，眾眇之門——我的閱讀寫作教學觀
慶幸的是，華德福幼兒園工作的根本就是對孩子意志力的呵護。這短暫的幾年是孩子未來一生展開的基礎，沒有這個基礎，再美好的願望也可能僅僅是理想。 撰文：2011年03月31日 配圖：pinterest 上
新的光芒——山田班簡訊第二期
不斷聽到有家長對我說：「老師辛苦了！」可是最最辛苦的是督促家長做到讓孩子每天六點之前回家、每天堅持做家務。面對家長我提出要求時，一些家長滿口答應說：「好的！」可是卻做不到。 撰文：2014年10月26
山田班簡訊之一
讓孩子做到的事情，老師和家長自己首先要做到。自從要求孩子每天掃地後，我也開始每天早上第一件事情就是掃地，我怕自己忘記，所以就成為每日清晨必做的事情。 撰文：2014年10月5日 博客：網址 世事難料，
一年級（下）語文教學分享之二：古代漢字
編者註：本文寫於2014年9月18日 古代漢字包括甲骨文、金文、篆書、隸書。「二月二龍抬頭」，農曆二月，我帶孩子們寫了古代的不同的「龍」字，沒有想到孩子們是那麼的喜歡，下課後會在黑板或作業紙的邊上寫古