對孩子而言，遊戲除可發揮創意外，還具備一個重要的象徵意義——遊戲中的孩子可以自己做主，不須依附於大人之下。一般來說，開始有行動能力的孩子喜歡凡事「自己來」——自己開門、爬樓梯、穿衣服、綁鞋帶，透過一件
【徐州】內在成長之路——奧弗老師自傳工作坊
圖文提供：徐州華德福心學園（悅心之家）（博客） 我的自傳 重新發現自己 模式不改變，一切只能輪迴 為什麼家庭矛盾不斷，為什麼夫妻熱戰又冷戰？ 為什麼事業不再順利，為什麼努力卻沒有成果？ 為什麼孩子出現
我看到了我的任務——做一名華德福學校教師
如果把我的生命時光比喻為一畝田，我的閱讀就是經年的耕耘，婚姻帶來的是生命的重生，把做事的力量帶入到了我的生命中。但這並不意味著我開始了一份「幸福 完整」的生活，我的生活從來不完整，將來也不會。我的生活
忙碌也是一種病
我沒有任何神奇的解決辦法。我所知道的就是我們正在喪失過真正生活的能力。 作者：奧米德∙薩非(@ostadjaan) 翻譯：一坨媽 原載：OnBeing網站 2014年11月6日 幾天前，我遇到一
「為什麼選擇華德福學校」——作為一個四年級孩子與八年級孩子的母親的獨白
多年來，在老師和同學的陪伴下，我們看到孩子們如何學習、成長、成人，這個過程讓我們明白為什麼他們每天早晨都會迫不及待地去上學，每天放學時都會那麼快樂和滿足。選擇華德福教育儼然已成為我為兩個孩子做出的最好