端午節的文化中，「避『五毒』」的習俗是重頭戲；「五毒」分別是：蛇／蜥蜴、蜈蚣、蠍子、蟾蜍／癩蛤蟆、蜘蛛；而以「天中五端」（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花）因應制克。但這五毒，卻又各自有靈性上的深意。
【北京】《源手藝系列工作坊之二》霞子老師剪紙藝術（跟非遺傳承人學剪紙）
「每當我陷於周遭與內在的喧囂時，我就拿起剪刀，在紅紙上慢慢的剪，那一刻內心會升起一片清明，彷彿置身於一個不被打擾的世界。5月25/26日@北京鳳凰嶺場，5月28/29日@北京童心園場。」 圖文提供：彩
一位印地安父親的懇求
雖然他只有五歲，可是和其他西方社會的孩子相較，他已經受了好些年的教育了。他一出生，就接受了傳統的原住民的初生祭，他與母親和大地之母已經緊密地聯繫著，並受母親、父親、姐姐、表兄姐、叔叔、祖父母們，及其他
請看著孩子的眼睛 三年教學實踐後再次反思讀經
「有朋友說，經典教育就是要涵養出一個「大」人，這是一個深情的期待。我也希望如此，人生在世就這麼一趟，若不成就自己為一個大寫的人，不是荒廢么？但每天二十幾雙清澈眼睛的圍繞，讓我不敢這麼狂妄地以自己的期待
看不見的「虐待」：守規矩乖乖聽課、和諧不能衝突，台灣幼兒園其實很像馬戲團？
有次終於到可以證實我的懷疑的時候，我說這樣的教學措施並不合理，但我得到的答案很驚人：他們說這才是家長想要的，幼兒園會提供任何父母希望他們提供的服務，我想這是個很大的教育問題。 編者註：刊發這篇文章，只