寫在前面的話：
我不是一個歌者。只不過內心敏感的人，時時處處都容易被觸動，然後就有了詩。
自小五音不全，從來唱不全一首歌，一是常常記不得詞，另外就是缺乏勇氣。後來長大成人，一點點的磨礪，勇氣多了，就敢唱了，沒想到偶爾還能打動聽眾，就更加的珍視生活和大自然降臨給自己的獎勵了。
陸陸續續的將這些獎勵變成文字，有好幾年，每天出門去樹林撿柴的時候，就肆無忌憚的哼唱給林間的鳥兒聽。後來有了孩子，就輕輕的唱著哄他入睡、陪他玩耍……有描述不盡的欣喜。給自己的孩子寫歌，再唱給他聽，這之間傳遞的，遠遠不是旋律那麼簡單，所以旋律並不優美也是無關緊要的，一旦用心，就會動聽起來了。
本專輯包含了2013-2019年的八首歌曲，將自己珍視的珠寶串聯起來，分享給有共感的朋友——小孩子與大孩子們。
- 山谷里的童話
- 春打江南來
- 去找周公去 ¶
- 飛舞的夢
- 夏夜曲 ¶
- 風起的時候 ¶
- 大地上的孩子 ¶
- 像蒲公英一樣
一、山谷里的童話
2018年3月8日 / 安徽黃田
太陽爬上山頭，
照亮我的家，
照亮小花、小草和風兒吹醒的嫩芽。
小小的嫩芽上，
露珠眼睛眨呀眨，
我知道她在對我說，
這山谷里的春天，
是一個童話。
「歌里故事」2018年初到黃田，房屋緊張，只好租住了一套老房子。房子雖老，但是視野卻是極好。院子大部分土地都被房東老太太種菜了，清晨打開門，看著太陽爬上山，將光彩投射出來，瞬間整個院子閃閃發光——嬌嫩的菜苗之上，晶瑩的露珠成了白天里的繁星。
於是，就有了這首歌。我把自己撲捉到的這一幕唱給小如意，唱給村子裡其他的孩子，其他孩子又唱給他們身邊的大人們，真美。
二、春打江南來
2018年3月15日 / 安徽黃田
春打江南來，
花伴細雨開。
花容日日有，
細雨夜夜來，
夜來風雨知多少，
溪雲起，山如黛，
鳥繞竹林飛，石階滿蒼苔。
最美是，小園外，
半樹玉蘭半地白，
行人意匆匆，
誰肯舍憐愛！
恰有兒童結伴過，
眉梢喜，撿花忙，
說要做香囊，卻先頭上戴。
「歌里故事」春天的江南，花多，雨也多，到處都濕漉漉的。村子裡常有白鳥翩飛，不由人不想起「鷺飛林外白，蓮開水上紅」這樣的句子，雨多則霧氣也多，又忍不住說一遍「浮天水接無窮樹，帶雨雲埋一半山」……
蘇老師家後面有一棵很大的玉蘭，某天下午我經過，看見樹下全是潔白的花瓣，一抬頭，樹上還有很多，放學路過的幾個孩子在撿花瓣，還有的抬頭等將要飄落的……
多麼生動的春天。
三、去找周公去
2019年5月1日 / 安徽黃田
爸爸抱著小如意出發了，
我們要走很遠很遠的路。
路上有很多不知名的花，
和不知名的蟲兒。
遠山的春煙漸漸淡了。
身後的河流還在淌，
我們才不去羨慕，
河水裡自由自在的魚。
因為，
爸爸抱著小如意出發了，
我們要去到山的那邊
那個長著白頭髮的周公公，
他就住在那裡，
等著我們。
我們要去到山的那邊，
那個長著白鬍子的周公公，
他就住在那裡，
還沒有睡。
路好遠，快到了。
路好遠，快到了。
我們準備了好聽的歌，
他準備了甜蜜的夢，
他說在夢裡你也可以，
唱著歌兒看蝴蝶飛。
我們準備了好聽的歌，
他準備了甜蜜的夢，
他說在夢裡你也可以，
唱著歌兒看蝴蝶飛。
天黑了，天黑了
爸爸抱著小如意，
去找周公了。
「歌里故事」兩歲多的小如意，精力特別旺盛，別說午睡，連晚上都不想停下來。某天，他還問我，為什麼會天黑？天黑有什麼用呢？所以，一聽到爸爸媽媽說該睡了，就不開心的鬧。但當媽媽說，寶寶該去找周公公玩兒了，他就很開心，讓爸爸抱著，在屋子裡一圈圈走，就像是走很遠路去找周公，走著走著，就在懷裡睡著了。約摸兩天後就有了這首歌。
四、飛舞的夢
2014年1月 / 北京密雲
當我還是毛毛蟲，
心裡就有飛舞的夢，
渴望扇動著彩色的翅膀，
飛向天空。
陽光明媚露珠晶瑩，
急切來到叢林中，
我一步一步向前爬行不停，
開始追夢。
我爬過一棵棵青草，繞過碎石堆，
我爬上粗大的枝幹途徑一片片葉子，
我相信最高處總藏著最美的風景，
雨後我爬上嬌艷的花朵，
看見彩虹。
我遇見拖著銀線的蝸牛，忙碌的螞蟻，
也遭遇八隻大腳將我緊緊扣住的大蜘蛛，
從天而降的六個天使將他狠狠抬到半空，
黑夜我卷一片葉子入睡，
等待黎明。
一天天磨礪，一寸寸前行，
毫無怨言只為心中的那個夢，
流過的汗水，留下的傷痛，
都在破繭的那一刻，
無影無蹤。
我已不再是毛毛蟲，
心裡依然有最初的夢，
清晨的花瓣陽光和風兒見證，
我那一雙彩色的翅膀，
輕輕扇動！
「歌里故事」這是一個事關成長的故事，靈感來自一本國外繪本，或者可以說，這歌詞就是繪本的完整故事。
五、夏夜曲
2013年7月31日 / 西安南留
夏夜裡，
涼風吹，
蛙兒叫不停。
月兒照樹影，
牽牛花兒紅。
籬笆院外的小溪流，
我請你莫匆匆，
停一停，
等一等，
我要踩著月光陪著你，
去追逐螢火蟲。
「歌里故事」這首歌是在西安參加小教培訓期間寫出來的（2013年7月31日），時至夏季，天氣炎熱，坐在南留村的大教室里，我腦海里就會浮現齣兒時鄉村的夏夜畫面，小孩子們會在河裡洗澡嬉戲，月光照著，蛙兒歡快。寫好這首歌，我特意找了個時間給Tommi老師唱了一遍，自此以後我就可以毫無羞怯的在公開場合開口歌唱了，非常神奇。
六、風起的時候
2014年 / 北京密雲
風起的時候，
我要搭乘一顆蒲公英，
輕輕旋轉，
讓他帶我飛回兒時的夏天。
一個赤腳的孩子，
歡呼奔跑在野地上，
緊緊拉著風箏的線，
追逐飛翔。
直到太陽落山了，
直到鳥兒歸巢了，
直到一家一家一家炊煙升起來，
直到聽見媽媽的呼喚。
「歌里故事」這是上小學時在麥場放風箏的畫面，2014年的一天，忘記了被什麼喚醒，就寫了出來。
七、大地上的孩子
2018年4月29 / 安徽黃田
是太陽和月亮點亮大地，
是江河和雨水澤潤大地，
是綠樹和花朵裝點大地，
是蜂蝶和飛鳥陪伴大地，
親愛的孩子們，
我們就生活在這大地上。
願我們心有光明，不懼黑暗，
願我們心有甘霖，不懼乾涸，
願我們心有希望，不懼迷茫，
願我們心有善意，不懼孤單，
親愛的朋友們，
願你我成為大地上的孩子，
願你我成為大地上的孩子。
「歌里故事」某一天，我和小如意在流水潺潺的鳳子河玩，抬頭看四周景緻，頓時就被迷住了，看著自己的孩子，還有我們自己，生活在這樣的大地上，還有什麼理由不珍惜和勇敢呢？所以，也願所有人，成為大地上的孩子。
我真心覺得，這是一首非常適合用作合唱的歌曲，想像下在大大的空間里，迴音環繞，聲音充滿了力量。
八、像蒲公英一樣
2013年11月7日 / 西安
我的家就在野地上，
四周是荒涼和更遠的荒涼。
沒有你們城市的高樓和擁擠，
可我有如水洗過的藍天和藍天下，
開滿山崗的芬芳。
這荒涼恰是孩子的天堂，
每一隻鳥兒都有迎著陽光的歌唱，
每一束陽光都有摻雜花兒的清香，
每一種花兒都有沾了泥土的名字，
每一塊泥土都有小小的我的夢想。
我是一個自由的天使，自由奔跑，
奔跑就像飛翔。
即使沒人看見，即使沒人聽見，
我依然相信自己，
像那荒原上，風吹起的蒲公英，
從小就長有翅膀，
我知道我要飛的方向。
從小就長有翅膀，
我知道我要飛的方向。
哪怕是小小的力量，
我也能到達，我想去的地方。
就像那蒲公英一樣。
從小就長有翅膀，
我知道我要飛的方向。
「歌里故事」這首歌是2013年11月7日，在西安參加中國教育公益組織年會期間寫成的，寫給鄉村的孩子們。後來姚亮老師進行譜曲，還登上了華語童聲金曲榜。其中有一句：我是一個自由的天使，自由奔跑，奔跑就像飛翔。每次唱到這句，我的腦海都會浮現出當年在康定藏區帶我們下山的一位十幾歲的小喇嘛。
