编者注：虽然本文较长，但考虑到阅读的连贯性，我们将上下合并为一篇，该文是为推介台版《自由的哲学》一书而撰写的，对于想要阅读或者初读者，非常有帮助。 撰文者：陈脩平 原载链接：财团法人人智学教育基金会（
【教养】是尊重，还是放纵？
在八月底师训回来后，我请教了我的导师“如何看待孩子的问题行为”，我说华德福教育非常尊重每一个孩子的个体，也要求老师不带批判地看待学生，那么假如学生今天做了很不适当的举动，老师到底该不该处理？ 作者：S
农场——一个新社区的契机
由于农场本身多样化的本质，在农场内，我们可以加工农产品，创造产品的附加价值。所以，我们就能以农场为中心，建立一个新社区。经由创造工作机会，形成土地上人口的再聚集，不仅使人类与土地产生新的联结，同时也恢
人为什么要来到这个世界上
去年开始，Iro就会问我人为什么会死，对他来说，死是一件很恐怖的事，我只好用“灵魂”的观念告诉他，身体是我们从天上来到人世的时候用的“交通工具”，但是东西用久了还是会坏，身体坏掉了我们的灵魂就会回到天
我看台湾华德福运动的生命发展（2017年7月16日于问心台湾的讲稿修改版）
我们的华德福教师，若不能成为自我教育、活性思考（living thinking)、自由开放的个体，所谓意识心(consciousness soul)的发展将无从实现。 作者：成虹飞（FB） 撰文：20