孩子叛逆，是要测试与标记“自己可以试探得到”的底线。孩子即使脾气不好，他这方面的试探仍是被（师长）宽容的、也感觉到自己是安全的，那么孩子的星芒上就比较有稳定下来的能力。 作者：陈琪莹 撰文：2014
我们时代的教育
成都华德福学校创办到今年九月十年。这是创校初本杰明老师为成都一个教育刊物写的文章。今天读来并不过时。今天也是成都学校理事会正式成立，对照检索，那颗星星没有变。 作者：澳，本杰明·切瑞 翻译：李泽武
不要（经常）回答你孩子问题的七个理由！
“当你把孩子的问题反抛给他并使他加入到谈话中时，你在帮助他学会回答自己的问题。你还要帮助他进一步接触更具挑战性的问题。独立思考的实质是提问并回答我们自己提出的问题。” 作者：Kim Allsup（科德
如何呵护幼小生命的成长
编者注：本文是刊发在《中国教育报》（2009年1月15日版）上的一篇系列文章，共由四篇构成。四位作者从不同的视角去分享自己对华德福教育的感受，真实而鲜活。虽然已过去多年，华德福教育在中国的发展也已经今
实践华德福的幼儿园常见问题探讨
可见，华德福教育是没有条条框框的，她是鲜活的、流动的、富有创造性的。如果把不许用剪刀、每周一次湿水彩等，作为华德福教育的标准来执行，势必把华德福带入一条死胡同里。 配图：pinterest 至今（20