观点

孩子教我的三十一堂课

”我有幸教过最顶尖的理工科大学、卓越的医学大学、卓越的综合型大学,可是为什么大多数学生对于自我生命的觉察,没有这些高中生深刻?“ 作者:王冠生/国立台北大学通识教育中心助理教授  配图:慈心华德福七夕

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刘丽霞:注重均衡发展非功利(下篇)

“要接纳华德福教育,得把功利放一边,把人的健康成长摆在最重要的位置上。”  出处:马来西亚《中国报》 2013年8月  报道:杨洁思 配图:pinterest 会读书的孩子,不等于是优秀的孩子。 在过

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刘丽霞:在教育中找到自己(上篇)

带着那个爱,去找令你有所触动的故事,对孩子讲,孩子就会很容易进脑。 出处:马来西亚《中国报》 2013年8月  报道:杨洁思 配图:pinterest 中国成都的刘丽霞老师,原本在大学教书,结果却放弃

视听

孩子的声音:清晰和坚定的幸福

视频:台湾慈心华德福学校  配图:视频截图 对华德福教育的评价、看法,常常来自家长、老师,今天就让我们换一个视角:听听华德福学校就读的学生们是如何看待和评价的,听听他们的声音,看看他们的精神状态。 毕

别人的学校, 观点

华德福教育如何滋养创造力──造访英国最大华德福学校

没有考试、没有成绩单,每天还都一定要出去玩? 让孩子三岁时像三岁,四岁时就像四岁…… 作者:陈雅慧  出处:台湾《亲子天下杂志》第34期 配图:该校官网 这里的小孩最幸福的一件事,就是他们不必赶着长大