武汉友邻学园2017年秋季招生工作现已正式启动，即日起开始接收入学申请，欢迎认同华德福教育理念，愿意抱持真诚、开放、接纳态度来与我们共同学习、共同成长的家庭加入。
图文投递：武汉友邻学园
怀着崇敬接纳孩子
带着爱教育他们
护送他们迈上自由之旅！
——鲁道夫·施泰纳
亲爱的家长朋友：
武汉友邻学园2017年秋季招生工作现已正式启动，即日起开始接收入学申请，欢迎认同华德福教育理念，愿意抱持真诚、开放、接纳态度来与我们共同学习、共同成长的家庭加入。
招生计划
- 一年级新生：2011年5月1日前出生的健康儿童。
- 插班生：接受二年级、三年级插班生。
入学流程
- 填写入学报名表
- 参加招生说明会（学园同日将开放参观及安排教学体验）
- 新生入学测评
- 家庭面谈
- 办理正式入学手续
具体步骤：
- 填写入学报名表（下载地址：http://pan.baidu.com/s/1kVhuUIr），并发送邮件至wuhanwaldorf@163.com。报名邮件截止日期：2017年5月8日。
- 招生说明会暨开放日兹定于2017年5月13日在学园召开，流程细节近期会在学园平台发布，请大家留意。
- 开放日除了报名家庭，也将提供适当名额给孩子尚小但却渴望了解华德福教育、了解新教育的家庭，有意者请发邮件申请，标题注明：友邻开放日申请+姓名+电话。
- 适龄的孩子将于招生说明会后统一安排新生入学测评，测评后学校会给出孩子的测评及观察结果，以此来最终决定是否入学。
- 最终决定入学的家庭，学校会安排该班的主班老师与家庭进行面谈或家访，为孩子的正式入学做好最充足的准备。
报名咨询方式：
- 邮箱：wuhanwaldorf@163.com
- 联系人：马老师 13554304576 （微信电话同号）
友邻学园生活农耕课剪影
谢谢仔细阅读以上内容的朋友，同样邀请您来阅读以下文字，或许能有助于您了解和感受这样的我们：
关于友邻
【建校缘起】
2014年的早春，几位认同热爱华德福教育理念的妈妈聚在一起，谈论着在武汉筹建第一所华德福学校的可能性；并在其后探索性地开展了几次小的分享活动。
2014年9月，筹备组成立，启动了固定节奏的周四共学与预备教师召集，学校筹建活动正式展开。在孕育适宜学校破土而出的土壤与环境时，那股内在的力量一直激励着我们前行。
2016年9月12日，武汉友邻学园正式开园。
【建校愿景】
在荆楚大地上，在武汉，做一份“春风化雨、润物无声”的教育，树一批“明德，亲民，止于至善”的“大人”。我们希望遵循华德福教育理念，结合中国传统文化之精髓，创办一所从幼儿园到小（中）学八年级的学校，并努力加入到与华德福教育相关的活力有机农业的学习和实践中，培育出健康的教学体系和健康的生活社区。
【开设课程】
友邻学园丙申年一年级小荷班课堂剪影
友邻学园丙申年二年级山茶班课堂剪影
一年级：语文（童话<世界童话/中国童话、民间故事>与汉字教学、蒙学启蒙、千家诗）、数学（唱数到110、数字的品质、数字谜语、20以内四则运算、）、英语、形线画、湿水彩、音乐/五音竖笛、五音莱雅琴、自然散步、游戏、手工、蜂蜡塑形。
二年级：语文（寓言故事：伊索寓言、中国民间寓言及成语故事等；圣人故事：中外圣人故事；汉字教学
声律启蒙 千字文 古典诗歌（韵文） 现当代儿童诗等）、数学（数感培养（至1000）、1-12乘法表、100以内的四则混合运算、数位学习、竖式计算）、英语、形线画、湿水彩、音乐/五音竖笛、五音莱雅琴、自然散步、游戏、手工、蜂蜡塑形
三年级：语文（中外创世神话/《黑暗传》、汉字教学<语法、标点符号、词性等>、拼音、古文选编、古典诗歌（韵文）、现当代儿童诗）、数学（大数的四则运算、时间、测量、货币）、英语、形线画、湿水彩、中国书画、音乐/五音竖笛、七音竖笛、五音莱雅琴、自然散步、游戏、手工、木工、塑形（蜂蜡/泥塑）、实践活动（配合版块教学的房屋建筑、农耕、纺织及传统手工业学习了解）
友邻学园一二年级游戏课活动剪影
【我们如何来工作】
我们是一所民间的非营利性教育互助机构，由拥有共同教育理念和生活理念的家庭集结而成。因教学所得的收入除开学校运营成本（含教职员工薪酬），盈余将全部纳入学校的发展基金，用于教师成长、校区建设、困难家庭扶助以及社会捐赠等，不会用于给任何个人进行分红。
学校的管理模式为教师自治；学校事务都通过教师会议进行充分讨论经由教师的集体意志来达成，学校家长成立家委会，与老师一起共同关爱孩子、共同建设学校。
【我们的教师团队】
我们的团队成员在各自的领域都有专业的素养与才干，因由共同的教育理想而聚在一起，一起来发现自己、探索自己、提升自己，带着爱与觉知，拥抱每一个走进他/她生命的孩子，陪伴和见证他们成长。团队现有以下成员：
丁酉新一年级班（玉兰班）主班/李丽华
04年毕业于计算机科学与技术专业，学士。曾任友邻学园一年级配班老师，现任二年级配班老师兼生活课老师。
2013年接触华德福，被人智学的智慧所折服，其后便投入系统学习。目前已完成五期西安小教师培，先后数次参加各种工作坊（艺术）的学习，包括参加2016年第五届郑州亚华会，2017年广州五音莱雅琴初级认证培训等。
热爱阅读中西方文学，近年开始亲近中国传统文化，回到文化寻根上。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。终于，鼓起勇气，安然赴命，准备踏上成为一名华德福主班的旅程，去躬身践行这种教育理念。
我相信每个教学当下的吉光片羽，都将护佑我和孩子们的真实相遇，都将同时探索着我们对于万物有灵且美的崇敬发现、想象和学习。
晨间，鸟鸣啾啾，燕语莺声，我在这个晚春静静驻守，等待每一个循声而来的稚嫩如婴的鸟儿。
现一年级班（小荷班）主班/洪雪
友邻学园丙申年一年级主班兼一二年级音乐老师，两个男孩的妈妈。2013年与华德福相遇，先后参加武汉华德福组织的共学、第二届中原华德福国际论坛、远斌、红英老师滋养童年工作坊2次、KO老师艺术工作坊、ROBIN 老师低年级数学工作坊、郑州华德福1-8年级大纲培训3天、郑州音乐教师培训先导课程5天、空间体育先导课程5天、2016郑州第五届亚华会、益民老师四年级数学专科培训、2016年莘庄师范治疗教育备课会、2017年广州五音莱雅琴初级认证培训及西安小教培训三期。2015年勇敢的走上华德福实践之路，在郑年州莲子园实习一年，干过行政，进过厨房，在幼儿园呆过，也在小学做过配班工作。感恩乌拉老师的信任，有幸成为莲子园乙未班的音乐老师。2016年接受命运的召唤，承担起不可预知的责任，成为友邻学园一年级主班。目前在主班的岗位上痛并快乐的成长着。
现二年级班（山茶班）主班/王咏、友邻学园丙申年二年级主班
管理学学士，曾辅修法律，热爱传统文化。一直在“学”“习”着做一个诚实、勤勉的人。
2013年初接触到华德福教育，16年完成华南三年制小教课程，九月走上主班岗位；喜欢孩子，喜欢陪伴孩子，愿与他们共同成长。
英语老师/王佳丽
友邻学园一二年级英语老师。教龄十年，学习华德福教育五年。先后就职于珠海四中和珠海春彤学校，教授英语。目前在友邻学园从事英语教学，希望能够结合儿童发展支持到孩子们的语言学习。
手工老师（储备主班）/刘子佳
友邻学园一二年级手工老师。2008年接触学习华德福教育，参加组织多次工作坊。2013年参加成都小教系统培训，现小学部分已结业，中学部分还有三期，即将毕业。2012年10月起在吉林华德福小马幼儿园担任主班老师及家长工作和教师培训。2014年因家庭原因来到武汉，曾在武汉、随州三家幼儿园担任指导老师。这接近一年的手工老师，让我有机会在远处观看自己，认识自己，并从另一个层面成长。我觉得很幸运，幸运自己能有这样的机会，幸运和友邻的每一个人在一起，幸运有这群包容我爱我的孩子们。
游戏、木工老师/胡智勇
80年生人，性别男，当兵8年。接触华德福近十年，并将其应用到自己两个孩子身上。一直亲身实践、学习。于2015年接受系统华德福木工培训。2016年武汉友邻正式落地生根，加入学园做了游戏课老师和配班老师，同时积极为未来木工课程作准备。教学中深受孩子们喜爱。我愿每天快乐的和孩子们在一起生活，期待和孩子们一起绽放更多的美丽与精彩。
行政老师/万峻峰
大学毕业后从事过财务和销售工作，后全职在家，但心中一直有个当幼儿老师的梦。喜欢美食和手工。从孩子三岁起结缘华德福教育至今，不知不觉已有三个年头。在抚养孩子的同时，积极参加武汉主办的各种学习，包括参加一期华德福手工学习，没想到收获到自我成长，也仿佛找寻到自己的人生方向。目前已报名华德福农耕培训、幼教培训和手工编织课程。
现在友邻学园担任行政老师。负责厨房餐点、菜地及校园美化，同时承担学园的手工工作。在带领一二年级的农耕活动中，看到孩子们在田地之间的劳作投入，鼓舞了我去正式报名参加农耕培训，希望在孩子们的心中播下一颗种子，让它生根发芽，开花结果。
行政老师/陈海鸣
自从2011年接触到华德福后，不断地参加武汉举办的华德福工作坊，并且去北京参加了一次管理培训课程。希望自己的孩子能读华德福小学，放弃了从事将近十年的工作。目前以厨房工作为主，每天听到孩子们在做餐前感恩时念到“感恩厨师精心烹饪”，感觉很自豪。
储备主班/马红、友邻学园山茶班（丙申年二年级班）生活课老师
从08年怀孕开始试图为孩子找到一种健康的养育方式，合适的教育途径。14年开始接触华德福教育，武汉华德福小学筹备组的共学让我得窥华德福教育的一角，让我想要回到童年经历一次这样的学习。15年五月有缘去郑州芥子心家实习，学校老师们对孩子及家长的包容和接纳让我萌生了自己做华德福老师的想法。于是实习时间延长到16年7月，我的孩子在芥子上完一年级。在此期间，除了参加芥子学园的内训工作坊，还参加了成都的小教培训，Robin老师的数学工作坊，张益民老师的数学工作坊，郑州华德福大纲培训，中原华德福论坛，深圳的辅学培训等。友邻在武汉落地生根的这一年，我看到了孩子们在自然健康的成长，老师们和家长们在努力和坦诚中团结为一个整体，期待更多的力量融入友邻的大家庭。
储备英语老师/郭敏
培训学校从事英语教学工作12年。热爱生活，喜欢唱歌、烘焙、摄影、旅游。在课堂上经常带着孩子们唱歌、律动、做主题活动等，主张孩子应在情景中学习语言而不是抱着语法死记硬背。这种“奇怪”的教学主张很难得到家长和校长的认同，所以一直在寻找、摸索一条英语教学的道路。
2014年一次偶然的机会了解到华德福教育，了解到人智学，才明白以前的教学主张是有强大的人智学做理论为依据的，然后便义无反顾投身于华德福教育。作为华德福小学的英语老师，希望能够把更多的快乐带给孩子，让孩子们体会到学习等于快乐，而不是痛苦，同时希望向更多的人推广华德福教育，让更多的人受益于华德福教育。
【有关校址】学园现在武汉江夏区藏龙岛。
友邻学园一二年级户外远足剪影
感谢孩子引领我们踏上自我教育与成长之路，祝愿每一个爱孩子关心孩子教育成长的家庭，和和美美，欢喜自在。
友邻学园
2017年4月18日
