编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为三年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页
亲爱的伙伴您好：
最近的天气很好，在温暖的冬阳的照耀下，很想带着孩子到外头走走。三年级的孩子对于社会上真实发生的事情充满兴趣，所以我很希望带他们去参访与体验。之前我们在新瓦屋的展览馆看到修复水圳照片让孩子们印象深刻，我决定在星期三带孩子走到水汴头去看看孩子的爸爸妈妈当时参与堆砌的石块。
我们沿着水圳走，沿途看到了水车，我跟孩子们做了介绍，因为他们认识的字多了，也会自己去阅读介绍牌上的文字。路过了晒白萝卜干的空地，我们一起伫足观察，闻到了浓浓的气味，气味让我回忆起小时候奶奶跟妈妈晒白萝卜干的往事，我也跟孩子们做了介绍。路上还有晒福菜的农家，有孩子知道这是做酸菜汤的，还说看起来丑丑的，洗干净之后煮起来很好吃。为了让孩子更认识地方的传统手工特色，我还带他们去窑烤披萨店，他们看到做燃料龙眼木，还有正在制作的披萨，从一颗面团擀成圆圆的白色盘子，上面放了各种材料，用大铲子放到窑中烘烤。我问了店员准备的时间，原来在开门之前，要一段时间把火升好，也要做好许多的准备工作才能开始做生意！
这些手工工作我会陆陆续续带孩子去参观，也在计划一些可以体验的活动，透过工作与产品的物流，正是要为之后的货币介绍做预备~
我们这周的主课程继续西游记的讲述，主要是在讲唐三藏的典故，当星期五最后讲到孙悟空大喊“我的师父来啰！”他们真的是超级兴奋的!每一天让孩子自己写故事摘要，每一天我都为孩子朗诵，我不会说是谁的，但是他们总是聚精会神的听，表情是满足喜悦的，然后他们就会猜是谁，猜对的机率越来越高。孩子慢慢形成的叙事风格，也渐渐被彼此辨识出来。
我看他们创作的过程是很有趣的，尤其是希望字数一样的孩子们，会不断的数字数，并透过已掌握住的图像去代换词语，创作就像游戏一样的好玩！
祝 喜乐平安
明佑
