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【徐州】迈向健康的教育——Robin老师工作坊邀请函

图文提供:徐州华德福心学园(悦心之家)(博客

Dr Robin Bacchus:哲学博士、土木工程硕士(学士)(奥克兰);教育学文凭(施泰纳)(英国爱默生学院)。在新西兰北哈夫洛克的Taruna学院,做了17年的鲁道夫•施泰纳教育文凭项目主管(目前是荣誉退休主管)。出生于新西兰人智学家庭,在有机农耕农场长大。在英国西部Gloucester附近的Wynstones施泰纳高中教了4年的科学、数学和木雕。其间,帮助当时新西兰唯一的华德福学校创办高中。如此经过了8年。年休后,又从小学1年级带班到了8年级。从1993年开始,在新西兰北哈夫洛克的Taruna学院,做了17年的鲁道夫•施泰纳教育文凭项目主管。

2010年退休。目前自由讲课、做咨询顾问和指导。2004年起去过台湾8次,主要是磊川华德福学校,还有宜兰,在那里举办教师预备研讨班,帮助华德福学校扩展到高中。2010年8月起,去过深圳的小松树和北京的南山学校,参与Ben举办的华德福师资培训项目。2011年在广州面向华南地区教了科学课程。2011年11月,在北京讲数学课程。2012年3月主讲成都第二次高中基础课程。2013年7月及2014年7月主讲成都三年制一届2期和3期的华德福高中教师系统培训课程。国际华德福教育顾问访问台湾,中国,马来西亚和美国等国家。

台湾华德福小学的早期创建得力于Robin老师的大力支持和帮助,这次我们也很幸运在小学的创办初期也能得到Robin老师支持和指导,Robin老师不断的通过邮件和电话给了我们很多的指导,从学校的选址,课桌椅的设计这样的事情,到团队的成长,社区的建设,课程的安排等等,给了很多的指导。这一次徐州之行又量身打造了一套系列培训课程。

如果想让小孩的身体健康、心理和谐、精神自由,我们就不能与他们天性的成长过程做对,而是需要与这个过程合作。为了合作所需要的,不是更多的标准或要求,而更是对这个过程的了解,让我们的教育方法适应孩子的成长需要。

培训课程主要包括三部分:

第一部分:徐州华德福心学园(悦心之家)老师的内训。

时间:

  • 2015年3月18日、3月19日、3月20日、3月24日、3月25日、3月26日

第二部份:公益讲座:教育意味着什么?

时间:

  • 3月18日(周三)下午14:00——17:30
  • 3月19日(周四)下午14:00——17:30

第三部分:专题工作坊

专题工作坊 (一)

时间:

  • 3月21日(周六)、3月22日(周日)

内容:

3月21日(周六)

3月22日(周日)

A:晨圈
(8:30-9:00)

  晨圈律动 晨圈律动

B:讲座
(9:05-10:05)

华德福教育的演进1——人的精神本质 华德福教育的演进3——儿童发展与课程

休息
(10:05-10:30)

茶歇 茶歇

C:讲座
(11:00-12:00)

华德福教育的演进2——生命历程 针对7到9岁的孩子的教学艺术

D:课程展示
(14:00-15:30)

华德福课程如何支持孩子——课程展示1 华德福课程如何支持孩子——课程展示2

休息
(15:30-16:00)

茶歇 茶歇

F:艺术练习
(16:00-17:00)

艺术练习1 艺术练习2

复习回顾
(17:00-17:30)

回顾、提问 回顾、提问

 

专题工作坊 (二)

时间:

  • 3月28、29、30、31日(周六—周二)

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