《华德福—自然的生活与成长》系列课程，将用简单实际的案例将华德福基础理论人智学、十二感官等晦涩难懂的教育理论一一引入，带领家长深入了解华德福教育。
图文投递：活动组织人
华德福教育 （Waldorf Education）是起源于德国、在世界各地已有90多年实践历史的一种完整而独立的教育体系。据2015年5月份最新数据（德国华德福之友数据），在全世界60个国家中，共有1063所华德福学校，有近2000所华德福幼儿园，有646所治疗教育和社会治疗中心，66所学校、39个地区、专业和家长协会。同时还有很多基于华德福教育理念的公立学校、特许学校和在家教育。
近年来中国大陆的华德福教育蓬勃发展，越来越多的家长将孩子送入华德福学校学习。但是每当人们谈起华德福教育时，还是有很多误解和疑问。比如：
- 华德福教育是否过于理想化？
- 华德福教育是对孩子的全面放养吗？
- 华德福学校的学生能适应社会吗？
- 华德福学校是否过于重视文学和艺术？
《华德福—自然的生活与成长》系列课程，将用简单实际的案例将华德福基础理论人智学、十二感官等晦涩难懂的教育理论一一引入，带领家长深入了解华德福教育。
华德福教育的创始人
“教育始于孩子让我们为难的那一刻。”
–（鲁道夫•施泰纳）
鲁道夫•斯坦纳（1861-1925）是奥地利哲学家、社会改革家、建筑家、神秘主义者和文化革新者，他合作的对象中有教育工作者、医生、治疗师、农民、商人、科学家和艺术家，他给世界带来了新的灵性/文化影响。他创立了人智学（Anthroposophy ，anthropos=人类; Sophia=智慧），现在最为公众所知的也许是他作为华德福教育的创始者的身份，华德福教育是世界上最大的非教会的、私立的教育运动，同时人智学基础上创立出生物动力农业，人智医学等。
华德福幼儿园
在华德福幼儿园里，老师和家长们相信孩子的早期教养着深远的意义，孩子应当充分享受他们的孩童时代，而不是让其匆匆流走。在这个时间，他们打开了属于人类所有感官，极其敏感、敏锐的感受着这个世界，吸收和模仿着身边的一切，没有判别没有筛选。成人所需要创造一个安全、安静、和谐、美的环境，给孩子真正的自由，让他们用自己的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等等感官去感受、认识、轻触这个世界，建立属于他们自己人生观和价值观。
华德福幼儿园的老师除了用心与孩子在一起，更多的是要创造一个社区氛围，让家庭成员共同成长，服从自然永恒法则，达到身心的自由发展。
课程大纲
第一节：华德福教育下的儿童发展规律
- 从华德福教育看0-7岁孩子的发展
- 从华德福教育看孩子与家庭之间的关系
- 在家如何华德福
- 在华德福幼儿园中孩子的生活
- 华德福幼儿园传统学小学接轨
第二节：华德福教育是如何顺应节奏来养育孩子的？
- 什么是节奏？
- 为什我的孩子就是不睡觉/不吃饭？
- 华德福意义下的节奏对于孩子成长有哪些深层次的影响？
- 节奏对0至7岁孩子的影响
- 孩子哪些行为是节奏出了问题？
第三节：孩子是如何进入我们成人社会的？儿童的社交
- 了解我们的孩子，才能真正接纳孩子
- 如何做到温柔而坚定的面对孩子？
- 如何温柔而坚定的面对社会规范？
- 人智学中7年的概念
- 每个阶段发展特点
- 0至7岁孩子社交发展特点
- 社交的体验学习与成长
第四节：华德福意义上的玩耍有什么重要性
- 十二感官之初级感官，生命头的7年
- 玩耍如何滋养孩子生命力
- 什么样的玩耍是自然与健康的，可发展的
- 什么样的玩耍是保护孩子艺术的想象力
课程的时间：7月26日上午10：00
上课地点：微信群
授课老师：归海旻
- 北京绿豆荚家长互助成长中心任校长
- 受训于华德福wecc幼师培训/春之谷华德福学校幼师培训/西安华德福学校及社区管理培训
- 曾任北京市某三甲医院任临床医生
- 毕业于首都医科大学临床医学系
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