编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本文为二年级带班笔记，配图为课堂图像。专题阅读请点击索引页
亲爱的伙伴您好：
这个礼拜我把妈祖的故事做了完结，其实孩子一直很希望知道故事会如何发展，当他们问东问西的时候我只能跟他们说，故事讲到后面就会知道了！
每天讲完故事时，孩子就会说：“每次都停在精彩的地方！”，每天上课之前，就会听到他们说：“耶！等一下有精彩故事！”看着他们的表情反应是很有趣的。
妈祖的故事是我生命成长文化中的一部分，我就读的国小所在地就叫做”妈庙村”，我的国中导师也住在这边，大家给她的外号就叫做”妈祖婆”，从小我也听爷爷奶奶讲跟妈祖有关的传说。也许有许多情感涌现，所以在故事讲到最后我哽咽了，但很快平复情绪。虽然我不是妈祖信仰，但是一次一次故事讲述中，我明白妈祖精神情操的伟大，也深深为之感动。
孩子们的图画让我觉得很惊艳，他们在画图时非常的投入，我看到他们为了表达自己最喜爱的画面，透过线条与颜色细致的呈现出来，各有各的特色。连进班见习的体制内小学老师都觉得孩子们能力真的是太好了！
祝 喜乐平安
明佑
