编者注：虽然是十多年前的体验，但依然能让我们受益。原文为繁体，转为简体过程，仅对个别人名做了调整。
作者：陈启明（台中教育大学师资培育暨就业辅导中心）配图：爱默生官网
一、为何研究华德福教育？
我一直对致力于人类成长与发展的各类教育方式感到兴趣，卢梭的爱弥儿、尼尔的夏山学校、美国的瑟谷学校、罗杰斯的人本教育方式、国内的森林小学、种籽学苑等，都曾经吸引我，让我深入思索与探讨人类教育的奥妙。
近年来，最让我好奇的是华德福教育，它是世界上少数能够重视人类灵性成长的教育方式之一。从1919 年华德福学校在德国创办以来，短短不到一百年，已成为世界上一股重要的教育运动。在1996 年，华德福教育还特别受到联合国文教组织UNESCO 的公开赞扬与支持。根据2000 年的统计资料（2014年数据），全球华德福学校有877 所，华德福幼儿园1,706 所，华德福矫正教育或社会治疗机构549 所。
在2001 年，有鉴于国内师资培育机构对这股全球性的教育运动仍感陌生，所知有限。因此，在服务学校的赞助下，笔者于2002 至2003 年间出国探究华德福的师资培育方式。
二、为什么选择爱默生学院？
我选择英国的爱默生学院(Emerson College)做为进修学校，理由是该校系英语语系国家中最早成立的华德福师资培训机构。在全球六十多所华德福师资培训机构中，爱默生学院被公认为是最好的培训学校之一。
爱默生学院的创办，主要是以施泰纳(Rudolf Steiner)的人智学当作其教育哲学基础，并以美国自由独立精神之父爱默生(Rulph Emerson)为名。该校的特色是，来自世界各国的学生汇聚在一起学习。以2002 年为例，该校两百多位学生，有41 个不同的国籍。
学校位于伦敦西南方的乡下，四周有树林、牧场与有机农场。身居其中，让人有与自然、宇宙合一的感觉。该校所在的小镇Forest Row，是英国人智学的大本营，有自己的小区、教会与著名的麦克荷(Michael Hall)华德福学校。不少父母，为了让孩子到麦克荷学校接受华德福教育，从世界各地搬迁到这里居住，有的父母同时也在爱默生学院学习人智学或华德福师资培训课程。
如同其他华德福学校，爱默生学院是一所没有校长的学校，所有的校务都是由全体教师共同治理。教师与行政人员的薪水，依个人实际需要提出而发给，并非统一薪俸制度。
目前，该校提供的课程有「基础学习」、「教育学习」、「英语的精神」、「视觉艺术」、「雕塑」、「生机农耕」、「说故事艺术」等长期课程，另外还提供多种短期周末课程。
三、爱默生学院的师资培育课程
(一)华德福师资培育课程(Steiner Waldorf Teacher Education Program)
为培育华德福师资，爱默生学院提供了三年的师训课程。
第一年为「基础学习」(Foundation Studies)，藉由一系列的主要课程与艺术陶冶课程，让学习者一方面熟悉华德福教育的节奏、形式与内涵，另一方面体会人智学的哲学意涵，目的在培养出完整、自由的个人。
第二年为「教育学习」(Education Studies)，针对已完成基础学习的学生，提供一系列的教育专业课程(区分成「幼教」与「班级导
师」)，让其熟悉华德福教育的哲学基础，以及各科教学的实务，目的在协助发展华德福教师的基本教学知能。
第三年为「实习年」，学习者可以选择回国或到任何地区，进行一年的华德福教学实习工作。完成每一年的课程，可以获得证书
(Certificate)。完成三年师训课程者，将获颁文凭(Diploma)。由于爱默生学院不属于英国一般大学体制，所以没有提供学位(Degree)。虽然如此，其证书在全球华德福学校均被采认(德文语系国家除外)。
