除非病患願意為自己發展自己，否則沒有任何疾病能真正痊癒。而人智醫學不是要在醫療專業上擁權自重、賣弄與倨傲，而是要在所有的生命之前謙和，幫助病患了解自己何去何從，為自己的來生重新認識自己、定位出自己，讓
有感於某位會計系學生嗆歷史無用有感而發
只要我們抱持著「自己就是一個世界，雖小卻是不折不扣的世界，在這個世界中包含著全人類的軌跡，此刻，當我們在學習世界史的當下，就是將深深地被埋藏在自己內在的過去挖掘出來的瞬間」這樣的想法，那麼我們就可以說
我有一個銀色的夢（附青檀學堂招生簡章）
被體制「淘汰」的孩子，不符合老師要求、家長期待的孩子，心理壓力過大的孩子，熱愛大自然的孩子，歡迎你們來到我們的黃田小院。也許一周，也許一月，也許一年，我們願意成為你們生命成長過程中的同伴，願意牽著你們
鍛煉心魂的練習•之四
以這樣的溫暖、光芒、力量，開始你心／新的一天！ 作者：陳琪瑩 撰文：2017年5月25日 〈夏季練習〉 在晚間、睡前回顧今日，以圖像，倒敘／倒推、反向地走過。 重點不在掌握多少細節，而在切實地回溯事件
兒童觀察／兒童研討的步驟
兒童觀察／兒童研討為的是讓所有與孩子工作的人，看到孩子更靈性、永恆的存在畫面──兒童觀察／兒童研討揭露了孩子謎樣的另一面，讓問題呈現解決的曙光，也讓孩子與老師在另一個層次深深遇見。 作者：陳琪瑩 撰文