對孩子而言，遊戲除可發揮創意外，還具備一個重要的象徵意義——遊戲中的孩子可以自己做主，不須依附於大人之下。一般來說，開始有行動能力的孩子喜歡凡事「自己來」——自己開門、爬樓梯、穿衣服、綁鞋帶，透過一件
【徐州】內在成長之路——奧弗老師自傳工作坊
圖文提供：徐州華德福心學園（悅心之家）（博客） 我的自傳 重新發現自己 模式不改變，一切只能輪迴 為什麼家庭矛盾不斷，為什麼夫妻熱戰又冷戰？ 為什麼事業不再順利，為什麼努力卻沒有成果？ 為什麼孩子出現
【徐州】邁向健康的教育——Robin老師工作坊邀請函
圖文提供：徐州華德福心學園（悅心之家）（博客） Dr Robin Bacchus：哲學博士、土木工程碩士（學士）（奧克蘭）；教育學文憑（施泰納）（英國愛默生學院）。在紐西蘭北哈夫洛克的Taruna學院
與家長工作：一個不同的視角
在我們與家長的工作中，我們有機會去戰勝我們的同感和反感，取而代之的是對站在我們面前的人類的真正的興趣。真正推動進步的不是掙扎而是助人的一臂之力。我們中的很多人都有遇見魯道夫•施泰納的人智學的不尋常的賜
【西安】靈魂在歌唱——傑弗瑞老師華德福音樂工作坊西安站（報名已滿）
圖文提供：西安華德福學校（博客） 音樂在華德福教育中有什麼重要意義？ 為什麼有些音樂可以直入靈魂？ 孩子為什麼愛唱歌？ 音樂與孩子的身心健康有什麼密切關係？ 身為華德福教師、父母，或熱愛生命的人，無疑