當我們看著月亮，知道月亮對我們真實的意義，知道月亮導引著我們的再生，就能喚醒我們內在被知識扼殺的心魂力量，也能喚醒我們與宇宙真實的靈性關係，而這，才能幫助我們是「真正我們所是」的「人」！ 作者：陳琪瑩
依米爾•默特和斯圖加特華德福學校
他被載入史冊不是作為煙草廠的經理，而是作為學校的創立者。 「一個嚴格的施泰納文學作品的學習能讓人們進入自己生命的思想和感情秩序。只有現在我才開始注意到我無序的狀態。人類真正的本質被完全淹沒和丟失在外部
華德福教室里的黑板畫之：七年級的精華
七年級學生走在一條自我探索的道路上。他們探尋、探索和質問的精神與今年的課程大綱非常相符，正如他們在探險家、發現者和改革家身上發現的精神類似。 專題：華德福教室的黑板畫系列 譯者：韓萌萌 探索和新發現
恐懼
中國造字很有智慧，「恐懼」其實真的只在你的心（魂），但你絕對不止於心（魂）的存在，你更大、更包羅萬象。所以，不要讓區區一個心魂上的現象（也許是恐懼、也許是其他） ，翻覆掉你燦爛、健康的可能性。 作者：
華德福教室里的黑板畫之：六年級的精華
當他們漸漸意識到自己身體的物理改變時，就到了了解他們堅定站立的地球物質體的時候了。 專題：華德福教室的黑板畫系列 譯者：韓萌萌 法律與秩序 六年級學生的內心深處燃燒著火焰。很多東西是激動人心的。他們的