線形畫可以使孩子建立內在空間感，而且也會引導他們認識到：畫出來的線就是運動靜止下來的呈現。在音語舞中，假若雙腳是粉筆做成的，那麼地板上就會出現很多的形狀。 原載：waldorfpublications
看不見的「虐待」：守規矩乖乖聽課、和諧不能衝突，台灣幼兒園其實很像馬戲團？
有次終於到可以證實我的懷疑的時候，我說這樣的教學措施並不合理，但我得到的答案很驚人：他們說這才是家長想要的，幼兒園會提供任何父母希望他們提供的服務，我想這是個很大的教育問題。 編者註：刊發這篇文章，只
【深圳】恩福幼兒家園(萬科第五園)春季招生
圖文提供：深圳恩福幼兒家園（博客） 春天來了，春天來了，鳥兒在築巢，銜根草呀和那羽毛，築個快樂的巢； 春天來了，春天來了，花兒綻放了，水仙花呀和那杜鵑，芬芳美麗的笑。 春始物蘇……您是否還曾記起，當新
華德福學生畢業專題～每個生命都能開出燦爛的花朵
華德福教育給人的啟示是：每一個生命都可能開出燦爛的花朵，但前提是要先覺察自己是何種特質的種子，並尋找適合的土壤落地生根。當一個人對自我生命覺察不夠清楚時，自然不易產生往前邁進的能量。因此，我們的教育，
華德福教育的寧靜自在——專訪慈心華德福學校創辦人張純淑老師
編者註：在9月18日那天，我們刊發了《用生命，為孩子做對的小小事——專訪慈心華德福學校創辦人張純淑老師》，這是在2004年發生的訪談，是文字版的；而今天要分享的同樣是對張純淑的專訪，不過是相比文字更生