編者註：本文是林玉珠老師多年前的分享，至今讀來，依然受益。想必很多家長或者教師都已經讀過，但見大陸地區流傳版本多不完整，故刊發，以做推薦。 作者：林玉珠 （台中市磊川華德福實驗教育機構） 說明：為確保
衝突是幼兒成長必經的歷程（中）
編者註：本文是林玉珠老師多年前的分享，至今讀來，依然受益。想必很多家長或者教師都已經讀過，但見大陸地區流傳版本多不完整，故刊發，以做推薦。 作者：林玉珠 （台中市磊川華德福實驗教育機構） 說明：為確保
衝突是幼兒成長必經的歷程（上）
編者註：本文是林玉珠老師多年前的分享，至今讀來，依然受益。想必很多家長或者教師都已經讀過，但見大陸地區流傳版本多不完整，故刊發，以做推薦。 作者：林玉珠 （台中市磊川華德福實驗教育機構） 說明：為確保
農耕季的收穫
「我在想我這麼熱愛土地就是因為這種母性的召喚，在大地上，我們感受萬物的存在，感受自我的存在。」 我的華德福小教培訓同學妙，組織大家6月1日去郫縣安龍村插秧。長這麼大第一次有意識，插秧的季節是在小滿和芒
你被愛著，只是你不知道
在我身邊，在我不知的遠方，無論遇到什麼人，其實他們已把我所需一切給我了。只是那慷慨超出我想像的寥寥幾個選項，所以我沒聽懂。 作者：盧郁佳（博客）配圖：pinterest 人被讚美容易忘，被罵絕對忘不了