讓我們仔細想想，連結過去時代和現代的重要樞紐，最基本的其實就是需要通過感情來感受，所謂時光的流向同時也和感情的流向是同性質的比喻，而經由教育來體驗到這一切的即為施泰納所謂的「歷史教育」。 作者：蕭語謙
有感於某位會計系學生嗆歷史無用有感而發
只要我們抱持著「自己就是一個世界，雖小卻是不折不扣的世界，在這個世界中包含著全人類的軌跡，此刻，當我們在學習世界史的當下，就是將深深地被埋藏在自己內在的過去挖掘出來的瞬間」這樣的想法，那麼我們就可以說
【每周圖志】第二期：歷久彌新——全球最老的十所華德福學校
我們常常提到社群，然而卻總會覺得模模糊糊。秉持我們一貫堅守的「以全球化視野，做本土化教育」原則，幾經努力，HiWaldorf 終於推出了全新的欄目：每周圖志，雖然依然是局部和側面，但是希望可以讓我們在
第一所華德福幼兒園——我們的華德福幼兒教育運動的開端（下）
當我們回顧往事，不禁對伊麗莎白•葛蘭娜利和克萊拉•哈特曼這兩位幼兒老師滿懷感激——為她們的勇氣，她們在面對逆境時對工作不滅的熱情和投入，她們對幼兒的發自內心的愛和溫暖，以及她們通過學習和內在的成長不斷