让我们仔细想想，连结过去时代和现代的重要枢纽，最基本的其实就是需要通过感情来感受，所谓时光的流向同时也和感情的流向是同性质的比喻，而经由教育来体验到这一切的即为施泰纳所谓的“历史教育”。 作者：萧语谦
有感于某位会计系学生呛历史无用有感而发
只要我们抱持着“自己就是一个世界，虽小却是不折不扣的世界，在这个世界中包含着全人类的轨迹，此刻，当我们在学习世界史的当下，就是将深深地被埋藏在自己内在的过去挖掘出来的瞬间”这样的想法，那么我们就可以说
【每周图志】第二期：历久弥新——全球最老的十所华德福学校
我们常常提到社群，然而却总会觉得模模糊糊。秉持我们一贯坚守的“以全球化视野，做本土化教育”原则，几经努力，HiWaldorf 终于推出了全新的栏目：每周图志，虽然依然是局部和侧面，但是希望可以让我们在
第一所华德福幼儿园——我们的华德福幼儿教育运动的开端（下）
当我们回顾往事，不禁对伊丽莎白•葛兰娜利和克莱拉•哈特曼这两位幼儿老师满怀感激——为她们的勇气，她们在面对逆境时对工作不灭的热情和投入，她们对幼儿的发自内心的爱和温暖，以及她们通过学习和内在的成长不断