編者註：從第九場開始，系列講座的主題變成了：當華德福遇見傳統文化，我們依然將每場分三集發布，每次一集，今天的內容是：重探《弟子規》（視頻地址）第三集，相信每個人對於傳統文化的認識是不同的，但這並不妨礙
匈牙利凱奇凱梅特花園華德福學校
學校：匈牙利凱奇凱梅特花園華德福學校（網站） 視頻：2014年11月17日（視頻地址） 編者註：早上的時候，看到了這個四分半鐘的視頻，很清新。我感覺，雖然在大陸有不少的年輕人參加了華德福的教師培訓，也
【系列】華德福在地化系列講座(九) 第二集
編者註：從第九場開始，系列講座的主題變成了：當華德福遇見傳統文化，我們依然將每場分三集發布，每次一集，今天的內容是：重探《弟子規》（視頻地址）第二集，相信每個人對於傳統文化的認識是不同的，但這並不妨礙
針對三歲以下孩子：關於晨圈和講故事的一些想法
需要記得的重要一點是，沒有公式可循，我們還處在不斷觀察以及不斷加深幼兒知識（通過持續的學習）的階段。我們的觀察能夠幫助我們形成問題，在此基礎上，我們能夠有意識的去創造適合兒童個體需求的照料方式。 作者
【系列】華德福在地化系列講座(九) 第一集
編者註：從第九場開始，系列講座的主題變成了：當華德福遇見傳統文化，我們依然將每場分三集發布，每次一集，今天的內容是：重探《弟子規》（視頻地址），相信每個人對於傳統文化的認識是不同的，但這並不妨礙我們去