编者注：从第九场开始，系列讲座的主题变成了：当华德福遇见传统文化，我们依然将每场分三集发布，每次一集，今天的内容是：重探《弟子规》（视频地址）第三集，相信每个人对于传统文化的认识是不同的，但这并不妨碍
匈牙利凯奇凯梅特花园华德福学校
学校：匈牙利凯奇凯梅特花园华德福学校（网站） 视频：2014年11月17日（视频地址） 编者注：早上的时候，看到了这个四分半钟的视频，很清新。我感觉，虽然在大陆有不少的年轻人参加了华德福的教师培训，也
【系列】华德福在地化系列讲座(九) 第二集
编者注：从第九场开始，系列讲座的主题变成了：当华德福遇见传统文化，我们依然将每场分三集发布，每次一集，今天的内容是：重探《弟子规》（视频地址）第二集，相信每个人对于传统文化的认识是不同的，但这并不妨碍
针对三岁以下孩子：关于晨圈和讲故事的一些想法
需要记得的重要一点是，没有公式可循，我们还处在不断观察以及不断加深幼儿知识（通过持续的学习）的阶段。我们的观察能够帮助我们形成问题，在此基础上，我们能够有意识的去创造适合儿童个体需求的照料方式。 作者
【系列】华德福在地化系列讲座(九) 第一集
编者注：从第九场开始，系列讲座的主题变成了：当华德福遇见传统文化，我们依然将每场分三集发布，每次一集，今天的内容是：重探《弟子规》（视频地址），相信每个人对于传统文化的认识是不同的，但这并不妨碍我们去