要發展出真正充滿美德的靈魂，我們必須帶著「愛」和「慈悲」讓「自我感」沉靜下來。 首發：人智學求學之路 作者：魯道夫·施泰納（《靈性世界的門檻》） 英譯：Christopher Bamford 漢譯：S
突破親子關係的藩籬，你敢嗎？
每個孩子，都有其此生要完成的使命和要成就的事情，只有他自己才是自己命運的操盤手。
人人都認為自己有病
編者註：在我目前的生活經驗里，相信自己是一個無病也不虛弱的人，唯一可以大膽承認的是，我是一個「無能」的人——只能為自己負責、承擔每一個選擇的可能後果，不對其他人負責，也無力替別人擔負人生。多年前，如此
兒童畫的秘密
兒童畫描述地是，孩子們在現實生活中的實際體驗，這是一種連接過去與未來的當下的體驗。當然，孩子的畫是沒有構圖意識的。因為這個原因，發展心理學家通常不會說：「孩子畫畫」而會說：「某個事物被孩子畫下來了！」
愛讓知識轉化為行動
自由的本質是愛、奉獻和謙遜——它們也指那些超越這個世界獨立存在的事物，它們會讓人更加接近自己的高我。一個人不要因為研究了神的法則，就依照神的意圖來行事，而是要依照自己的洞見。 編者註：本文為《Obse