當我們明白了這層道理，就要知道：頭部、胸部、四肢這三重性，其實幫助著我們能夠成為更完整、更平衡的「人」，而完整、平衡的力量就在我們自己。 作者：陳琪瑩 撰文：2015年8月4日 談人智學卻不了解自己、
如何面對中年級說髒話的孩子？
讓孩子去感覺到自己內在正面性的力量，就不會靠髒話去膨脹自己。 作者：陳琪瑩 專欄：頁面 當孩子講髒話時，如果教師、家長大驚小怪，就等於變相鼓勵髒話的行為了。 孩子講髒話是因為想試試看當大人的粗魯與感覺
關於音樂
身為人，正因為我們無法抗拒音樂、抗拒天使性/魔鬼性的存在，所以聽怎樣的音樂，我們其實同意了讓怎樣的音樂凌駕我們自己。這也應當是我們接受音樂時必須的認識。 作者：陳琪瑩 撰文：2015年7月21日 藝術
中華魂(The Soul of the Chinese)
民族魂其實幫忙著個體，以群屬的力量，在不同的地域中定位自己，讓個體的行徑與成長能切合民族群體意識的演進目的。 作者：陳琪瑩 撰文：2015年7月16日 大凡以「心魂（soul）」之名存在的層次，多多少
為什麼說故事時間必須點燃蠟燭，而結束時要用滅燭器熄掉燭火？
蠟燭微微舞動的光焰能吸引靈魂的專註度，讓故事的圖像真正在孩子心魂里活起來。 作者：陳琪瑩 蠟燭和燈很不一樣的地方是它的光是層次的，而且光焰穩定度不夠，容易被外在（如：擾動的風、人的氣息、干擾的光源等）