我的经历告诉我，一个人在黑暗迷茫的丛林中孤独地探索是如何的重要。当然，适当的外部协助可能是需要的，但最终的教育都是自我教育，都是要靠自己的探索来完成。 作者：王欣 撰文：2015年8月8日 我时常在想
与《自由的哲学》相遇相知
这不是一本容易上手的书，我个人的体会是，没有三五年拿不下。这不是说，读它的文本需要三五年时间，虽然它的文本确实很难。而是说，通过在生活中一点一滴的练习，慢慢地去学习用一种全新的视角来看待这个世界，至少
人．之一
当我们明白了这层道理，就要知道：头部、胸部、四肢这三重性，其实帮助着我们能够成为更完整、更平衡的“人”，而完整、平衡的力量就在我们自己。 作者：陈琪莹 撰文：2015年8月4日 谈人智学却不了解自己、
亚洲华德福教师大会论语研讨
外国人究竟怎么看待论语？他们真的能够进入到我们的语境中去吗？因本人参加亚洲华德福教师大会（Asia Waldorf Teachers’ Conference），记录出来以供观瞻，略探文化之
华德福教室里的黑板画之：为什么要画黑板画？
这样和我的学生们以及为他们画了几年后， 我开始对我们为什么要画黑板画有了更深刻的认识。故事以及与之相伴的艺术作品在学生们心里深深扎根下来，以至于都可以感受到教室的脉搏。学生们在走进教室时忍不住看看黑板