我要问的是：汉字的书写优美与否，作为一个中国的孩子来说真的不重要么？ 撰文：2016年10月4日 首发：玄鸟书屋（微信公号） 【上图：我们书屋专注书写的小朋友，能否从她优美的身形中看到那根贯通天地的线
天命何为？
正如黄宗文老师在家长会上的分享：华德福教育是一种哲学理念，无论它多么美好，当它遇见每一个孩子的时候，它仅仅是一种理念。同理，对于老师也一样，再美好的理念和每一个老师相遇的时候仅仅是一种理念，如何运用如
艺术化的教育是什么？——内训后的一些感悟
看到这些孩子走在我曾经走过的路，我就很想帮到他们，但也会因为自己的能力不足而焦虑着急。我想了很多“办法”去帮助孩子提升艺术感，今年也特别增开了一些专科，希望能增加孩子艺术工作的时间，但效果甚微，有时候
【广州】艺术教学法培训：你是要教艺术课，还是要把课教得艺术一点？
图文提供：柏林华德福师资培训学校 他不是华德福学校长大的孩子， 早年在法国学习了绘画和湿壁画，后来成为自由艺术家。 但他是华德福学校的老师， 任教于柏林两所华德福学校， 柏林华德福师资培训学校。 创建
一个在家上学的孩子学习“时间”后，衍生的学习小项目——纯手工台历
编者注：非常感谢笑妈一直的投稿，每一篇都非常切合HiWaldorf的刊载原则：“传播那些基于鲜活生活的文字、基于真实个体的声音。”任何一种教育理念，最为重要的绝不是高不可及的理论，而是落地生根时是否依