图文投递：杭州西子渡工作室（本文的湿水彩和课本全部来自满园辰星班的期末展示作品，未经许可，请勿转载，谢谢！） 《给教师的建议》中，施爷爷说：We must teach soul substance i
明佑的华德福小学带班之旅（2016年10月23日）
对孩子们来说，利息这一件事情，需要在心灵上得到一个意义，甚至可以与他们的心理意识共鸣，所以我跟孩子讲了一些古代的人类互动模式，是关于施予恩惠，而得到回报。 编者注：关于明佑老师的专栏介绍，请见本文，本
出师表——张益民老师写在华德福数学师培开课前
从事数学教学的我不禁要问：华德福教育中的数学课程，又是如何呼应儿童发展的呢？ 图文提供：西安华德福学校 出师表 三国建兴五年，诸葛亮欲北伐曹魏，出发前给后主刘禅奏疏，言辞恳切，谆谆教诲；呕心沥血，赤胆
【西安】华德福数学1-3年级与5年级教学实训——踏上发现之旅（7月18-30日）
7月18—30日，益民老师数学师训【西安站】一到三年级、五年级，用心相遇真知。 编者注：了解本课程，请先阅读：出师表——张益民老师写在华德福数学师培开课前 图文投递：西安华德福学校 特别更新： 在组织
明佑的华德福小学带班之旅（2016年1月7日）
这礼拜我们在数学主课程告一段落，最后一个探索是圆周率如何推算，之后我们就复习了三角形、菱形、平行四边形、梯形与圆形的面积计算。而剪剪贴贴的探索过程也整理在孩子的数学工作本上，还有面积计算公式的汇整。