活动

人智学专题讲座:四以太—精神与物质的纽带

我们将学习鲁道夫·施泰纳关于世界的灵性图景,和 Ernst Marti 的 12元矩阵世界公式,由此获得关于四种以太,它们的极性,与人类和自然的关系,等方面的启发和洞见。 普世之美(公众号链接) 就像

活动

第五届普世之美“转化性艺术与建筑”初阶课程第二期开始报名啦

为了更好地理解美的本质、物质与灵性的转化过程,我们还要学习鲁道夫·施泰纳关于宏观宇宙演进的灵性图景,以及根据“As Above, So Below”的法则,这个宇宙图景如何与我们的日常生活、工作、艺术

观点

漫谈三角形的三元与四身~几何性质在人智学启迪下的一些想法

今天想与各位伙伴分享的,是个人在准备六年级尺规作图,进行三角形四心作图的教学研究中,基于之前对人智学粗浅的理解,在二者相互映照,彼此共振的情况下,激荡出的想法。 张益民老师 三角形,如同圆形、正方形与

活动

第五届普世之美“转化性艺术与建筑”初阶课程第一期开始报名啦

普世之美 · 转化性艺术与建筑(Transformative Art & Architecture, 简称 TAA)初阶和高阶系列模块课程讲授一种基于人智学的理论和方法论,探讨如何将精神冲动注

专栏

人智医学中对“‘人’的存在”该有的图像

华德福学校教育着七到十四岁之间的孩子,也是因为这段期间正是孩子以灵性的自己推翻物质自己的关键期,正要为自己发展出第二副身体,教育必须帮助孩子由内在升起可以生命、可以命运的自己,却也让生命、命运导向地球