以这样的温暖、光芒、力量，开始你心／新的一天！ 作者：陈琪莹 撰文：2017年5月25日 〈夏季练习〉 在晚间、睡前回顾今日，以图像，倒叙／倒推、反向地走过。 重点不在掌握多少细节，而在切实地回溯事件
儿童观察／儿童研讨的步骤
儿童观察／儿童研讨为的是让所有与孩子工作的人，看到孩子更灵性、永恒的存在画面──儿童观察／儿童研讨揭露了孩子谜样的另一面，让问题呈现解决的曙光，也让孩子与老师在另一个层次深深遇见。 作者：陈琪莹 撰文
儿童观察／研讨时成人应有的态度
你是为了爱护孩子才来观察孩子，而不是为了方便自己的教室管理、减少自己和孩子相处的摩擦、困扰……这样的观察当中，才没有成人的自私。 作者：陈琪莹 撰文：2017年4月28日 孩子敏锐于我们的关注，知道成
人的七年期
人生中最精萃、活力四射的时段都与太阳相关，太阳力量形成我们的心脏，也让我们在各种动物元素中平衡出“人”，我们因此能在光亮的爱中接受也给予。 作者：陈琪莹 撰文：2017年3月31日 人在地球期的功课是
教育
教育没有必要被主流或特定的世界观主导，因为教育被导引、被期待、被制约，就会扭曲，就无法全然自由──无法自由的教育，教育不出全然自由的人！ 作者：陈琪莹 撰文：2017年3月24日 教育没有必要被主流或