觀點

帶著愛和溫暖走入生理學——踐行華德福青春期性教育

編者註：非常感謝大理毓英學校七年級主班老師胡潔倩的投稿，先前我們刊發過東莞市黃江龍潛學校八年級張靜宇老師的《八年級生物課——窺視鮮活的精神本源》，這些都是最生動鮮活的教育呈現。在郵件中她說：「剛剛結束

專欄

性（Sex）

在性成熟時， 孩子建構自己的範圍才擴及周身，開始有超越自己身體／皮膚邊界的能力，開始有餘力進入外在世界，也才開始有能力真正去「愛」。 作者：陳琪瑩 撰文：2016年5月29日 「性」自然而神聖，不須避