在課堂里透過老師提供的採集樣本與口語描述，還有老師的插畫作為輔助，協助孩子看見關鍵的細節。我們也到戶外去尋找它們的蹤跡，每一天的焦點都是不一樣的，但是隨著一次又一次的進入自然世界，孩子的感官也變得更加
明佑的華德福小學帶班之旅（2016年1月7日）
這禮拜我們在數學主課程告一段落，最後一個探索是圓周率如何推算，之後我們就複習了三角形、菱形、平行四邊形、梯形與圓形的面積計算。而剪剪貼貼的探索過程也整理在孩子的數學工作本上，還有面積計算公式的彙整。
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年12月30日）
我聽到有孩子說：「我覺得數學好好玩！」的時候心裡是很高興的，因為這代表，我不是直接告訴孩子公式，而是引領他們去探索與發現，這讓他們深深感受到樂趣，而且上課時間好像總是過得很快呢！ 編者註：關於明佑老師
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年12月23日）
這個禮拜最重大的活動就是冬季慶典了，班上的孩子們有兩個活動呈現，一個是與六年級一起的合奏表演，另一個則是封神榜的戲劇演出之姜子牙火燒琵琶精。 編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為五年級帶班
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年12月16日）
這個禮拜我們將封神榜暫時畫下了句點，我們停在第二十九回，周文王逝世並請託姜子牙協助周武王和周公等人。而之後孩子得一起合作透過查字典與討論讀原文的封神榜了。星期四我介紹了古時候周公與商高的對話，而進入商