編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這學期的最後一天我們一起坐免費公交車到縣史館參觀。到縣史館的時候，有一位文化知識
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年10月31日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這一周上課有許多課程陸續結尾，孩子們的臉上儘是欣喜！ 我們完成了客家獅的製作，感
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年10月26日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這禮拜有好多有趣的事情，找出公因子與公倍數的課程中，我們也回顧了三年級時用貧窮數
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年10月19日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 最近在班上孩子看偉人傳記的風潮越來越興盛了。我很喜歡他們看書還有彼此討論故事情節
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年10月12日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這個禮拜我們開始去探索教室空間中對象與對象的相對位置，班上的孩子可以任意選用教室