編者註：本系列計劃共八場，自2013年12月開始，每場100分鐘左右，從8月26日開始我們開始分享，每場分為三集，每次一集，敬請關注，期待收到大家的反饋。本集為第八場第一集（視頻地址） 系列講座：華德
一間很特別的學校——台北史代納教育共學園蕭志暉老師訪談
有一間很特別的學校，多年來位處於台北植物園外面，他們是一群由六十餘個家庭共組的實驗教育團體，提供孩子接受華德福小學階段課程作為起點。 訪談：國立教育廣播電台教育好夥伴專欄「多元教育的天空」（網站）
台灣「擇校世代」來臨：實驗教育法三讀通過，華德福，另類學習將進入公校體制
編者註：教育改革，亦然是大陸的社會關注熱點，台灣的此舉改革，可供觀察。 新聞源：親子天下（網址） 作者：張益勤 昨天（11月4日）（編者註：台灣）立法院三讀通過「實驗教育三法」中的《學校型態實驗教育實
發光發熱，貫穿東西方的窗（下篇）
她常問：每一個傳統或文化，都有它的下一步，中華文化的下一步是什麼？它會有怎樣的蛻變？它下面的翻轉是什麼？ 出處：馬來西亞《中國報》 2014年11月 報道：楊潔思 該怎麼形容新興藝術工作者──賴心詩
肢體舞動，啟動心靈深度內涵（上篇）
由於優律思美完全出自於人智學本身，是施泰納博士在人智學中一切發展的全部精髓，因此，台灣優律思美學校創辦人賴心詩老師也稱她為「人智學的女兒」。 編者註：我們曾分享過一篇《什麼是優律思美?》並附帶了一段表