只要你對事物/現象懷著「愛」的關切，事物/現象本身就會告訴你什麼，告訴你「它」是什麼。當你知道了，就用勇氣去信任它、保護它、完成它。這就是內在性的直覺。 編者註：特別要說明的是，為便於閱讀，刊發時做了
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年1月18日）
編者註：最初知道徐明佑這個名字，是因為他是《地球上的天堂》的譯者，後來看到他堅持而又用心的在網上跟家長們圖文分享他的帶班之旅，當時就很觸動，深深的覺得這是很棒的家校互動的方式。明佑老師的帶班筆記文字不
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年1月11日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這一周我們在分數學習上告一段落，轉換到地方探究的課程中。這個文化課程一直從不同角
明佑的華德福小學帶班之旅（2015年1月4日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這一周我們繼續分數的探索，為了讓孩子可以在圖像中理解分數的運算，所以我也在黑板畫
明佑的華德福小學帶班之旅（2014年12月28日）
編者註：關於明佑老師的專欄介紹，請見本文，本文為四年級帶班筆記，配圖為課堂圖像。專題閱讀請點擊索引頁 親愛的夥伴您好： 這一周我們行數學主課程~分數。為了讓孩子對於分數有感覺，所以我就把吃的元素加到學