北京子青學園是坐落在北京通州宋庄藝術區內的一所小學（含幼兒園部），在人智學啟迪下踐行華德福教育，與7-14歲的孩子共同工作，為世界創造需要的人，為人創造需要的世界。
圖文投遞：北京子青學園（博客）
始終把人作為一切活動的起點
Human is the starting point of the school
早上我推開院門的時候，頭頂上，二樓的教室窗戶恰好也被人推開了，緊接著，一段男聲的吟唱就從上面飄出來，飄到院子里每個人的頭頂上。「藍色是美麗天空的顏色，紅色是熊熊燃燒的火焰……」後面的歌詞聽不清了。滿院的孩子，聽了歌聲，就停下了玩耍，下樹的下樹，背書包的背書包，魚貫進了樓，上數學課去了。
我努力別過臉，探頭透過層層花葉，看向二樓。趙岷老師也從間隙中看見了我，停頓唱歌，向我揮揮手，笑道：「Morning.」
那一瞬間，我深刻體驗到了兒童的行為習慣和生活節奏，是來源於TA就讀的學校校園的以太力量的。而環境中的以太力量，又是來源於環境中成人（學校環境而言，就是教師）的教學狀態的。一個老師，心魂（soul）里有多愛生活，就能用多大的星芒能量滋養孩子的以太體。
相較於公立學校的機械（或是電子）的上課鈴聲對兒童感官的直接刺激，一曲人聲上課歌聲的細節，就把華德福教育幾個字盡數拆解了。於是也就不難理解，為何公立學校的孩子們經常會在艱難地對抗中，在本來應該自然形成的學習習慣、學習興趣、生活節奏、身體健康方面，卻總是遇到挑戰了。
這家小學，叫子青學園。
北京子青學園是坐落在北京通州宋庄藝術區內的一所小學（含幼兒園部），在人智學啟迪下踐行華德福教育，與7-14歲的孩子共同工作，為世界創造需要的人，為人創造需要的世界。
「子者，子時之謂也。陰極而陽始至」。
「青者，從生從丹，象物生時色也」。
儘管天還不夠亮，地還不夠暖，但是一切都在轉化，它看到了這種轉化，於是應運而生了，同時用它的力量繼續推動著這種轉化。
我們當今的時代面臨著許許多多的問題：社會問題、婦女問題、教育與學校問題，法制問題、健康問題，以上為施泰納博士在一百多年前所列舉，在目前看來在原來的基礎上有過之而無不及，諸如種族問題、恐怖主義、環境污染等等。
從人的本質出發進行探究，魯道夫.施泰納博士創立了對後世影響深遠的人類智慧學（簡稱人智學）體系。它把「人」－「全面發展的人」作為一切活動的出發點，它尊重人，信任人，為孩子們的成長提供充滿愛的土壤，用藝術化的教育方式滋養人的心靈，不盲從任何教學權威，不因循任何成功教案，一切從孩子們的意識狀態出發，用最適合他們的方式，讓這個世界與孩子們相遇。
短短十幾年的時間裡，中國目前已經有四百多家華德福教育機構，這些華德福教育機構，如同一顆顆柔嫩碧綠的小芽，為這個時代帶來了轉化的力量，帶來了光明和溫暖。
黑板畫/豐子愷漫畫/趙岷
課程設置
華德福教育的本質特點是針對不同階段的身心靈特點，準備不同的教育與孩子相遇：
學齡前（0-7歲）以意志為主導，經由「模仿」來學習，培養自由、不侵犯他人權利的觀點；小學時代（7-14歲）以情感為主導，經由「權威」帶領學習，獲得生命安全和民主合作的能力；青少年期（14-21歲）以思考為主導，經由「非權威」的平等互動，培養對世界和人類更加深入的興趣與關懷。
子青學園課程內容：
- 板塊：語文（吟誦，漢字） 數學（藝術，存在） 線畫（中心，邊界） ；音樂（戲曲），濕水彩（靈魂），空間遊戲（意志）；外語，園藝、烹飪、手工、木工、塑形。等等。
- 兒童的呼吸、睡眠和飲食。「來自精神世界的孩子，需要學習正確的呼吸和睡眠，執行人類睡眠與清醒的更替。」學園通過四季節氣、儀式慶典、在校有機食物的餐點、以太力量的教學周期來構建兒童身心靈的全面和諧發展。
核心團隊
- 趙岷，2015級主班老師，校長。兩個孩子的爸爸，熱愛中國傳統文化，帶領華中華北地區華德福教育機構吟誦學習。堅信學者當「為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平」。人生於天地之間，如果沒有精神的覺醒，如同行走在漫漫長夜。
- 劉天會，2016級主班老師。八歲孩子的媽媽，熱愛孩子，熱愛古數學、古中醫。從某公司電氣工程師離職，進入華德福教育實踐第一線，在幼兒園、幼小銜接階段具有豐富的經驗，為主班老師的崗位已儲備5年時間。
- 鍾毛毛，行政，科目老師（英語、戲劇、兒童觀察）。八歲孩子的媽媽，八年來踐行、推廣華德福教育，夏山兒童之家創始人、教學園長，民間戲劇團體心劇社運營，多本教育書籍作者、譯者。
- 王天浩（校團隊顧問，戲劇課督導）。北京一人一故事劇團信劇團創團成員、資深演員，戲劇個案服務上千例，於中國最早的父母成長機構「成長」任職輔導員，在全國各地開展營會活動，踐行「兩代人同成長」理念，堅定地支持華德福學校的發展。
創校捐贈人
- 張曄，三歲女孩和一個剛出生男孩的爸爸，中國工商銀行管理層。「捐錢給子青學園，是為了給中國的父母們一個更多的可能性的選擇。」
- 朱恆源，兩個男孩的爸爸，清華大學經管學院教授。「只有當捐錢時，捐錢者必須是喜悅的，子青學園才肯收納捐款，這一點很吸引我。」
- 永遠開放中……
2016年招生範圍
- 2016年9月1日滿6歲以上的兒童，計劃轉入新教育實踐重讀一年級的兒童。
- 2016年就讀二年級的兒童，入子青學園二年級，插班就讀。
招生流程：
- 加maomao2749微信，備註「子青入學」字樣，我們將會拉您進入子青學園2016招生群，並在群內滾動下發入學申請表。
- 根據有入學意願的家長的諮詢需求狀況召開招生說明會，當面回應家長提問。
- 雙向入學評估完成後，辦理入學手續。
- 玫瑰典禮：學校為每一屆新入學的小學生準備的入學典禮，孩子們將穿過玫瑰門，邁入新里程。
校址
北京市通州區宋庄大興庄村一號院，1300平米獨院，教室20餘間。院外有田地及人工湖環境，利於成人與孩子共同與大自然一起工作。因宋庄藝術區發展配套較為成熟，周邊居住和交通相對便利，對於無須進城上班，和需要進城上班的家庭，有不同的居住、交通解決方案。
我們能做的，就是做好我們能做的。對於您，只需等待，和歡迎。
家長，永遠是學校發展的推動原力。
延伸資料：子青學園師資詳細介紹
