在华德福学校，评估有许多形式，没有一种包含有标准化测验。 原载：WaldorfPublications 译者：在水之湄 在新闻和关于教育的讨论中，评估是一个“热门话题”。在华德福学校，评估有许多形式，
蜂蜜
蜂蜜本质上是植物性的，因为植物本身也产蜜：蜂蜜是绕道经过动物性的植物性，所以蜂蜜也带着植物性的纯洁无染与生命力；蜂蜜是植物界的动物化∕星芒化，所 以带着太阳的力量——蜂蜜在星芒上、以太上的示范都很优异
日常生活的态度
爱开始的地方，就是自我消失的地方——当我们能把对方装进心里，不再只装着我们自己，爱就能开始成形——真正的爱，是由“自私”走向“无私”，由“小爱”转向“大爱”。 而这就是人该有的、日常生活的敬意与态度。
【北京】为我的孩子，找一个小学——子青学园2016招生
北京子青学园是坐落在北京通州宋庄艺术区内的一所小学（含幼儿园部），在人智学启迪下践行华德福教育，与7-14岁的孩子共同工作，为世界创造需要的人，为人创造需要的世界。 图文投递：北京子青学园（博客） 始
【郑州】解读生命历程——中国首届年制传记/生命历程专业课程
他们是充满想象力和令人投入的导师，Rinke和Josien对我们这个时代的挑战有更深的觉察，并且致力于帮助他人更坚定地步入自己的命运中。 图文投递：郑州莲子渡 场景一：传记/生命历程+孩子=创造力！